Конструктивное взаимодействие в сообществе помогает учителям чувствовать себя частью большого педагогического коллектива, осознавать важность своего труда и получать поддержку коллег.

Белашова Елена Евгеньевна,

учитель начальных классов, тьютор  

Градова Юлия Александровна,

тьютор ЧОУ «Школа будущего НСК» г. Новосибирска
 

Материалы номера

Профессионально-личностное развитие учителей-логопедов в современных условиях образования

Сафронова Анастасия Александровна

Современное образование характеризуется быстрыми изменениями и высокими требованиями к качеству предоставляемых услуг. Учителя-логопеды, являясь одной из составляющей образовательных отношений, также проходят процесс совершенствования профессиональных навыков. Постоянное профессиональное и личностное развитие этих специалистов имеет важное значение для успешного достижения поставленных образовательных целей и повышения качества инклюзивного образования.

Роль сенсорной интеграции в развитии социальных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Тарасова Анна Валерьевна

Дошкольный возраст – оптимальный период для совершенствования чувственного опыта и способности к восприятию. Именно в это время активно формируются сенсорные навыки, оказывающие огромное влияние на интеллектуальное становление ребёнка, а также на его когнитивные и социальные компетенции.

Особенности реализации «дорожных карт» обеспечения качества методической работы в муниципалитетах Новосибирской области

Понуровская Виктория Владимировна

В 2025 году министром образования Новосибирской области М. Н. Жафяровой подписаны муниципальные Планы мероприятий («дорожная карта») по повышению качества образования в общеобразовательных организациях Новосибирской области на 2025–2027 годы. Эти планы представляют собой комплекс мер, нацеленных на достижение высоких стандартов учебного процесса, внедрение современных педагогических технологий и обеспечение доступности качественного образования для всех учащихся.

Последние комментарии

5 месяцев 1 неделя назад
Историческое просвещение на уроках русского языка и литературы. Из опыта работы
Историческое просвещение на уроках русского языка предполагает работу с текстами, документами, исторической грамматикой. На уроках литературы использование полотен русских художников , отражающих историческую эпоху, вызывает у детей интерес и расширяет знание истории. Важной составляющей исторического просвещения является обращение к русским традициям в русской литературе. Бесспорно, это роман И.Шмелева " Лето Господне". Виктории Николаевне хочется сказать слова благодарности за актуальность темы исторического просвещения.
5 месяцев 1 неделя назад
Историческое просвещение на уроках русского языка и литературы. Из опыта работы
Спасибо!!!
5 месяцев 1 неделя назад
Историческое просвещение на уроках русского языка и литературы. Из опыта работы
Виктория Николаевна, спасибо за статью. Работа с текстами, ориентирующими обучающихся на традиции, историческое прошлое, является важной составляющей образования. Это пример лично ориентированной технологии, позволяющей развить интерес, привлечь внимание и углубить знания об историческом прошлом России на уроках русского языка и литературы. Урок по роману "Война и мир" с применением скетч ноутинга позволяет использовать рисунок и текст, вызывая у детей интерес и формируя критическое мышление.Использую его на уроках литературы.