Методически и организационно урок технологии имеет свои специфические особенности. Одна из них состоит в том, что на нём, в случае педагогически корректного проектирования, одновременно реализуется квазитрудовая и учебная деятельность младших школьников со всеми присущими любой деятельности компонентами.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук,

проректор по научно-методической работе, профессор,

заведующая кафедрой начального образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО