Индивидуальная образовательная траектория и возможности её реализации в процессе дополнительного образования детей

Внеурочная деятельность в рамках ФГОС призвана обеспечить индивидуальные образовательные потребности обучающихся с учетом различных интересов. Учреждения дополнительного образования имеют огромный потенциал для работы в этом направлении, предоставляя широкий спектр видов творческой деятельности, среди которых каждый обучающийся может найти себе дело по душе.

Сценарий «Последний звонок – 2021» (9 классы)

В1: А на календаре суббота, 22 мая. Сегодня во всех школах прозвенит последний звонок. Этому событию и посвящены все наши передачи.

В2: Начнем с грустных новостей. К сожалению, сегодня последний день учебного года: больше не будет уроков, домашних заданий. Как мы привыкли за учебный год засыпать с мыслями: скорей бы утро и – в школу! Теперь придется спать до двенадцати, загорать, купаться, гулять, одним словом – мучиться…

Человек, оставивший после себя город

Мещанин Владимир Александрович Горохов, ставший сибирским купцом первой гильдии, родился в 1849 году в Иркутской губернии, обучался в губернской мужской гимназии, но аттестат об окончании гимназии не получил. Вёл торговлю в сёлах Илим, Витимское Иркутской губернии, а с 1882 года – в Приобье. Владел несколькими объектами недвижимости в Красноярске, Томске, Ново-Николаевске, Бердском и др. населённых пунктах Сибири.