Материалы номера

Исследовательский проект «Этимология некоторых "школьных" слов»

Чазова Юлия Владимировна

В ходе данного проекта учащиеся проведут исследования по изучению происхождения слов по школьной тематике, при помощи науки о языке – лингвистики и проделают следующую работу:

1. Проведут теоретический анализ специальной литературы по происхождению слов, результатом которого явится вывод: этимология – раздел лингвистики, изучающий происхождение слов, методика исследований, используемых при выявлении истории происхождения слова (или морфемы) и сам результат такого выявления.

Технология взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников

Гордуновская Дарья Николаевна

В сфере дошкольного образования происходят различные изменения, которые должны иметь качественный, а не количественный подход. Реализация качественного подхода зависит в большей степени от согласованности действий дошкольного учреждения и семьи. Положительная динамика достигается, только если рассматривать семью и детский сад как единое образовательное пространство, которое охватывает взаимодействие и сотрудничество равноправных участников: педагогов ДОУ и родителей на протяжении дошкольного детства ребенка.

Гражданско-патриотическое воспитание на уроках английского языка и во внеурочной деятельности в МАОУ Гимназии № 11 «Гармония»

Зезюля Людмила Николаевна

Цель гражданско-патриотического воспитания отражают слова доктора педагогических наук Н. Д. Никандрова: «Воспитание патриота России, ориентированного на приоритет национальных российских ценностей при уважении к ценностям других культур; стремящегося в разумных пределах сочетать личные интересы с интересами общества, государства и других людей; способного правильно выбирать жизненные цели».

Последние комментарии

4 года 7 месяцев назад
Статья познавательная. Много полезной информации для себя узнала. Как здорово, что существуют такие мероприятия!!!
4 года 7 месяцев назад
Молодцы! Так держать! Растите уверенных в себе деток!
4 года 7 месяцев назад
Очень хорошая статья!Думаю всем нужно прочесть и порекомендовать другим.

Страницы