Материалы номера

Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности на прогулке

Польшина Валентина Ивановна

Функциональная грамотность – способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Одной из составляющей функциональной грамотности является математическая грамотность. 

Развитие математической функциональной грамотности старших дошкольников с помощью различных видов деятельности

Герасимова Ирина Константиновна

Одной из задач современного образования является формирование функционально грамотных людей. Использование цифровых технологий является неотъемлемой частью работы педагога как в школе, так и в дошкольном образовательном учреждении. Профессиональный стандарт педагога говорит о том, что педагог должен владеть ИКТ-компетенцией, т.е. решать профессиональные задачи там, где это необходимо, с помощью средств информационно-коммуникационных технологий и делать это квалифицированно.

Игровые технологии на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС

Анисяева Марина Федоровна

Широкое применение игровых технологий при обучении в начальных классах опирается на тот фактор, что игра для ребенка дошкольного и младшего школьного возраста является приоритетной деятельностью, смыслом их жизни. Через игру маленький человек изучает окружающий его мир и начинает осознавать себя как личность. Удовольствие от игры как от занятия, приносящего радость, тесно связано для детей с выполнением игровых правил и неотделимо от ее творческого процесса.