|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Экзамен собственными детьмиКапран Ирина ВладимировнаЧетыре свечи медленно таяли на каминной полке, освещая сумеречную комнату. Было так тихо, что слышалось, как они шепотом переговариваются друг с другом. Первая сказала: «Я спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остается ничего другого, как погаснуть!» И огонек ее потух. Вторая поддержала: «Я вера. Увы, я никому не нужна. Никто не хочет слушать обо мне, и раз так, то нет смысла и мне коптить дальше». С последними произнесенными словами, подул легкий ветерок и потушил свечу. Опечалившись, третья произнесла: «Я любовь. У меня не осталось сил. |
 |
Сотрудничество с этноцентром в опыте руководителя школьного музеяИшеналы Кызы ЖамиляИсторически сложилось так, что Россия – родина разных народов, говорящих на разных языках, исповедующих разные религии, отличающихся самобытностью культур и менталитетов. Могущество и сила Российского государства во многом обусловлены крепкой дружбой народов, населяющих ее. Мы никогда не забудем пример истинной дружбы и сплоченности, когда в годы Великой Отечественной войны весь многонациональный советский народ встал на защиту своей Родины и отстоял ее свободу. |
 |
Развитие креативного мышления обучающихся на уроках технологии при реализации модуля «Робототехника»Карлова Маргарита МихайловнаЕсть такое шуточное высказывание: «В каждом человеке спит гений. И с каждым днем – все крепче и крепче». Оказалось, что все гении в детстве имели опыт радости собственного творчества. Часто обучение сводится к запоминанию и воспроизведению приемов действия, типовых способов решения заданий. Однообразное, шаблонное повторение одних и тех же действий убивает у детей интерес к познанию. |
Страницы