|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Как стать активным участником использования цифровых образовательных ресурсов в урочное и внеурочное время? Из опыта работы учителя английского языкаДубровская Евгения АнатольевнаЦифровая трансформация является одним из важных ресурсов образования в нашей стране, с цифровизацией связано 2 федеральных проекта «Цифровая образовательная среда» и «Учитель будущего». Два года назад мы столкнулись с проблемой «экстренного» внедрения дистанционного обучения, как показала практика, ни педагоги, ни образовательные организации не были готовы к такому переходу. |
 |
Жить, не выгорая изнутриСпесивцева Ирина НиколаевнаЗдравствуйте, уважаемые папы и мамы! Каждый из нас понимает, что воспитание детей – это дело ответственное и не всегда родитель может испытывать чувство радости, спокойствия и полного удовлетворения в данном процессе. Ведь наверняка вы не раз при воспитании ребенка испытывали чувство тревоги, злости, раздражения, бессилия, апатии, отнимающие жизненную энергию. Данные сигналы в виде негативных, разъедающих изнутри чувств могут говорить вам о том, что пора остановиться и начать проявлять заботу по отношению к себе. Да, я не ошиблась в словах, заботу в отношении СЕБЯ! |
 |
Применение цифровых технологий в репетиционной деятельности и подготовке к итоговому отчетному концертуИжикеева Екатерина АндреевнаТема цифровых технологий очень актуальна в наше время, так как современное общество стало зависимо от интернета и электронных гаджетов. Современные дети самостоятельно используют самые разные источники информации, приобретая для себя новые знания и умения. Задача современного педагога – научить ребёнка ориентироваться в цифровом мире, направить его в правильное русло, чтобы применение цифровых технологий помогало ему в развитии, а не вредило здоровью и не засоряло его мозг ненужной информацией. |
Страницы