Интерактивные формы позволяют вовлечь участников в активное взаимодействие с экскурсоводом и подтолкнуть их к самостоятельному исследованию объекта экскурсии, экспонатов музея. Это существенно усиливает остроту восприятия материала и делает мероприятия более интересными и запоминающимися.

Куликова Валентина Михайловна,

руководитель музея Боевой славы

МБОУ СОШ № 15 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Использование LEGO-конструирования в работе с детьми раннего возраста

Нечипурук Наталья Михайловна

На сегодняшний день система образования предъявляет большие требования к развитию, воспитанию и обучению подрастающего поколения. Перед педагогами стоит задача найти современные подходы для внедрения новых технологий в педагогический процесс. Мы должны шагать «в ногу со временем», применять новые приемы в работе с детьми дошкольного возраста. Создавать инновационные методы на замену традиционным. Поэтому в работе все чаще применяем информационно-коммуникационные технологии.

Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры с прищепками

Федорова Анна Владимировна

Вокруг нас много предметов, которые взрослому человеку не очень интересны, но эти предметы привлекают внимание детей: пробки, пуговицы, крышки, прищепки… Для взрослого человека – это простые предметы, а для ребенка они могут стать интересными предметами.

«Теремок звуков»: театрализованная логопедическая сказка для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

Фомичева Лариса Владимировна, Антошина Елена Сергеевна

В данной статье представлена театрализованная логопедическая сказка для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) по подготовке к обучению грамоте с помощью учебно-методического пособия «Логопедические береты» – зрительных символов гласных и согласных твердых звуков.

Последние комментарии

6 месяцев 1 неделя назад
Проектная деятельность как один из методов современного образования. Проект «О чем говорит наш почерк?»
все очень хорошо
2 года 2 месяца назад
Морфология русского языка в таблицах и схемах
Очень интересный, познавательный материал
3 года 5 месяцев назад
Откуда пошла область Новосибирская
Заслуженному краеведу виднее
3 года 5 месяцев назад
Откуда пошла область Новосибирская
"А коренными жителями в НСО, которые живут здесь уже два тысячелетия, являются именно барабинцы, или барабинские татары, как мы их называем". Коренные-то они в каком-то смысле коренные, но всё же два тысячелетия здесь не жили. Барабинцы - этническая группа сибирских татар, сформировавшаяся в Средневековье, начиная с XIII века (см. хотя бы: Троицкая Т.Н., Соболев В.И. Наш край в Древности и Средневековья. Новосибирск, 1996. С. 89). И "Чичабург" (вообще-то Чича-1) - поселение вовсе не барабинских татар - не было еще таковых в IX—VII веках до нашей эры, и еще две тысячи лет не будет.

Страницы