|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Мини-музей как средство патриотического воспитания старших дошкольниковТемных Надежда ФёдоровнаОдной из ведущих воспитательных задач дошкольного образования в настоящее время является патриотическое воспитание дошкольника. Патриотическое воспитание дошкольников – это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. |
 |
Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством мини-музея «Эвенская деревня»Красненькая Юлия СергеевнаВ возрасте 3-4 лет у детей возникает потребность в активном познании окружающего мира. Именно в этом возрасте происходит восприятие себя в социуме и в окружающей действительности. Этот возраст является наиболее подходящим для формирования патриотических чувств и получения знаний о родном крае, городе. Работа с родителями и детьми в данном направлении позволяет обогатить знания и представления детей о родном городе, своем доме, развить связную речь, систематизировать полученные знания. |
 |
Мастер-класс от родителей как эффективная форма взаимодействия с семьями воспитанников в условиях ДОУДонина Ольга Владимировна, Донская Олеся ИгоревнаГлавной целью работы дошкольной образовательной организации является сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их творческое и интеллектуальное развитие, обеспечение условий для личностного роста. Успешное осуществление этой цели невозможно в отрыве от семьи, ведь родители – это первые и самые главные воспитатели ребенка с момента рождения и на всю жизнь. |
Страницы