Проектная деятельность в дополнительном образовании детей является эффективной педагогической технологией, которая помогает формировать у обучающихся необходимые компетенции, способствующие профессиональному самоопределению, адаптации к современным тенденциям общества и успешному освоению разных видов творчества.

Бабяк Анна Евгеньевна, Куграшова Ольга Алексеевна,

педагоги дополнительного образования

МБУДО ДДТ им. В. Дубинина

Метод проектов позволяет разумно сбалансировать академические знания и практические умения, его ведущий принцип – это движение от теории к практике.

Задонских Татьяна Михайловна,

учитель русского языка и литературы

МКОУ-Новокузьминская ООШ Ордынского района

Развитие у школьников умения самостоятельно проводить исследования способствует их активному участию в учебном процессе, формирует у них критическое мышление и способствует развитию креативности и самореализации.

Сараева Светлана Валерьевна,

кандидат искусствоведения,

преподаватель МБУДО Детская школа искусств № 11