|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
«Я-лидер!»: занятие-тренинг для обучающихся 9-11 классовКоровина Юлия ЕвгеньевнаЛидерами рождаются или становятся? Если стать лидером возможно, то какие качества личности нужны для этого? Как создать экологичную и продуктивную атмосферу для работы в команде, вести за собой других людей, добиваясь поставленных целей? Умение анализировать контекст ситуации, применять навыки конструктивной коммуникации, эмпатии – ключевые навыки лидера. Занятие-тренинг «Я-лидер» поможет обучающимся развить необходимые навыки, способствующие становлению лидерской позиции. |
 |
Эффективные приёмы планирования современного урокаВарданян Лариса НиколаевнаРазработка современного урока основана на гибкой методике обучения, позволяющей учителю адаптироваться к различным группам учеников. Современные занятия включают в себя мультимедийные, проектные задания и групповые работы, которые способствуют активному обучению и развивают критическое мышление. |
 |
Мастер-класс для коллег: рекомендации руководителю методического объединения учителейМолокова Анна ВикторовнаПодготовка и проведение мастер-классов не является базовой профессиональной компетенцией учителя. Учителя – участники регионального конкурса профессионального мастерства «Учитель года» отмечают, что из всех конкурсных испытаний именно мастер-класс представляется самым сложным. Некоторые из них, выходя на сцену, показывают фрагмент урока или монологически излагают теорию, другие пытаются рассказать о своем опыте применения методов и приемов, которые видятся инновационными, иногда обращаясь за обратной связью и поддержкой к аудитории. |
Страницы