|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Рискните думать самостоятельно: организация проектно-исследовательской деятельности в начальной школеЕвдокимова Наталья ВикторовнаВ Законе РФ «Об образовании» РФ 2019 года (273-ФЗ РФ редакция 2018-2019) в статье 34 п. 23 читаем: «Обучающимся предоставляются академические права на участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией». |
 |
Обеспечение достижения школьниками планируемых результатов в целостном образовательном процессе с использованием ИКТКосачева Наталья Николаевна, Сапожникова Дина ВладимировнаНачальная школа – самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении. Сегодня образовательный процесс в начальной школе проектируется и реализуется с применением средств ИКТ и обязательно является целостным, т.е. объединяющим урочную и внеурочную деятельность обучающихся. |
 |
Играем, общаемся, поем (из опыта работы вокально-хоровой студии «Остров детства» Дома детского творчества «Центральный» на базе МБОУ «Лицей № 12» г. Новосибирска)Шадымова Ирина АлександровнаОрганизация внеурочной деятельности для школы – дело не новое. В систему ее работы всегда включался комплекс воспитательных мероприятий, направленных на реализацию тех или иных образовательных целей и задач. Но школа во время уроков и школа вне их – существуют по-разному. И если посещение школьных уроков является для ребенка обязательным, то время до и после них каждый учащийся определяет исходя их собственных мотивов и интересов. |
Страницы