Материалы номера

Художественное творчество как ресурс успешности детей и подростков

Виль Ольга Владимировна

В современных условиях, когда роль дополнительного образования рассматривается не только с точки зрения создания условий для творческого развития детей, но и с точки зрения перспективных возможностей будущего поколения как успешного, профессионально подготовленного, готового к быстроменяющимся условиям жизни, мы, педагоги дополнительного образования, обязаны сделать акцент на формировании у подростков устойчивого стремления к достижению успеха.

Празднование 9 мая 1945 года в коллективной памяти жителей Новосибирска

Голодяев Константин Артёмович

Ещё за год до Победы Новосибирск смог вздохнуть свободнее. Весной 1944-го часть производственных мощностей переводится обратно на мирные рельсы – город начинает производить запасные части к тракторам, сельхозтехнике, автомобилям. Начинают уезжать домой эвакуированные предприятия, музеи и творческие коллективы, но руководство области предпринимает меры, чтобы по возможности сохранить эти заводы и театры в городе, чтобы они продолжали свою работу здесь.

От идеи к президентскому гранту

Прилепская Тамара Васильевна

Страна, город, каждая семья отметили уникальную дату – юбилей Великой Победы. За год до этого события творческая группа школы составила план по подготовке и празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Были спланированы школьные мероприятия (классные часы, тематические предметные уроки, декады, встречи, выставки, турниры, конкурсы). Не забыли об участии в окружных, городских, межрегиональных конкурсах и проектах. Но в плане не было какой-то «изюминки». И пришла идея – провести поисково-исследовательскую работу, которая объединит всех участников образовательного процесса на период подготовки и празднования юбилейной даты.