|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Проект «Здравствуй, сказка!» для детей младшего дошкольного возрастаНазарова Евгения Сергеевна, Дрожжина Юлия ДмитриевнаАльберт Эйнштейн говорил: «Если хотите, чтобы ваши дети росли умными, читайте им сказки». Действительно, сказка в жизни ребенка имеет огромное воспитательное значение. Она становится средством развития и воспитания буквально с первого дня жизни ребенка и сопровождает его вплоть до подросткового возраста. Она пробуждает все доброе, что есть в душе дошкольника, формирует крепкие нравственные ценности и любовь к чтению, учит правильному общению, развивает эмоциональную сферу и речь. |
 |
Современные технологии профориентации в процессе обучения спортивным бальным танцамЧусовитина Екатерина Александровна, Данилова Наталья Сергеевна, Юрлова Елена АнатольевнаБлагоприятной средой активации детей и подростков в их жизненном, социальном и профессиональном самоопределении является дополнительное образование. Благодаря большому выбору направлений деятельности организаций дополнительного образования, уже с дошкольного возраста ребенок может найти себе занятие по его интересам. В дальнейшем увлечения ребенка могут остаться на уровне полезного опыта либо перерасти в профессиональные знания. Такую экспериментальную среду самоопределения мы предлагаем детям на базе МБУДО ЦВР «Галактика». |
 |
Классный час «ЭТО – экоЛОГИЧНО»Якутин Евгений АнатольевичЧто такое патриотизм? Любовь к Родине или действия на благо Родины? Согласно всероссийскому опросу, который провел Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ в декабре 2020 года в рамках мониторинга состояния гражданского общества, между эмоциональным и деятельностным пониманием патриотизма большинство граждан выбирает эмоции. «Быть патриотом – значит любить свою страну» – считают две трети (67 %), и лишь для каждого четвертого (26 %) – «патриотизм – это действия во благо/для процветания страны». |
Страницы