|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста посредством STEM-образования с использованием игрового набора «Дары Фребеля»Винокурова Ирина Владимировна, Покидова Ольга ВикторовнаВ настоящее время наблюдается технологическая революция. Высокотехнологичные продукты и инновационные технологии становятся неотъемлемыми составляющими современного общества. В детских образовательных учреждениях, школах и институтах ведущее место начинает занимать робототехника, конструирование, моделирование и проектирование. |
 |
Вдохновлённые РДШ, или Как мы вышли на «Цифровой след»Панаева Мария ВалерьевнаТрепет, волнение и головокружительное счастье… Что у Вас вызывает такие положительные эмоции? Для команды школьного пресс-центра «ШИК», участвующей в новом городском конкурсе «Цифровой след», источником радости оказалось создание клипа с гимном, посвященным Российскому движению школьников. Как мы решились на участие, с чего начали и как вышли на след собственного успеха, расскажем искренне и с удовольствием для читателей «Интерактивного образования». |
 |
Технология геймификации как средство личностного роста педагогаХлебалина Надежда Юрьевна, Мамедова Анастасия ЕвгеньевнаЛичностный рост или личностное развитие – это совокупность позитивных изменений, происходящих с человеком благодаря его усилиям. Личностный рост может проявляться по-разному, к показателям развития личности относятся: расширение сферы интересов и хобби; раскрытие и активизация внутренних ресурсов и талантов; самосовершенствование, постоянная проработка слабых сторон личности; формирование устойчивых жизненных взглядов и убеждений; понимание природы поступков окружающих людей и принятие их как целостных личностей. |
Страницы