Главное, чего позволяет достичь технология наставничества – это гарантия самореализации в выбранной профессии. 

Рубан Вера Николаевна, директор МБОУ СОШ № 16

Дёмина Инна Анатольевна, координатор внедрения

целевой модели наставничества МБОУ СОШ № 16

 

Материалы номера

Формирование предпосылок функциональной читательской грамотности в ДОУ посредством развивающей предметно-пространственной среды

Кущева Ирина Владимировна

В последнее время дети дошкольного возраста уделяют больше времени гаджетам, чем книгам. Это объясняется занятостью родителей, невозможностью иметь дома большую библиотеку, доступностью компьютерных технологий. Поэтому ответственность за формирование предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста большей частью ложится на воспитателей ДОУ.

105-я школа – место памяти о Героях Отечества

Петросян Анжелика Алексеевна

На протяжении 11 лет я училась в 105-й новосибирской школе, в Калининском районе. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 105 имени Героя России Ивана Шелохвостова» была открыта 1 сентября 1990 года. С 1990 по 2013 год школой руководил Геннадий Павлович Косиненко, а с 2013 года руководит Анна Анатольевна Мочалова. В школе заложены сильные традиции военно-патриотического воспитания. Школа славится своими выпускниками.

Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Что мы Родиной зовем?»

Курасова Софья Леонидовна

Патриотическое воспитание – одно из самых важных звеньев в воспитательной работе дошкольного образования. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания дружественной, теплой, уютной атмосферы в группе. День ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, добрыми друзьями, веселыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к детскому саду, улице, семье начинается формирование чувства любви к своему Отечеству.

Последние комментарии

2 года 6 месяцев назад
Людмила Демьяновна - Учитель с большой буквы! Как же повезло её ученикам, которые получают не только знания, но и духовно-нравственное воспитание.

Страницы