Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество. 

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Нетрадиционное творчество в младшем дошкольном возрасте

Гнитиенко Екатерина Анатольевна

В современной дошкольной практике все чаще и чаще педагоги и специалисты вводят в педагогический процесс нетрадиционное творчество, разнообразные техники и методики изобразительной деятельности. Для развития творческих способностей дошкольников активно используются нетрадиционные техники рисования. Работа с необычными материалами позволяет детям ощутить незабываемые эмоции, развивает творческую инициативу, креативность, что в конечном результате способствует общему психическому и личностному развитию.

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Белая береза под моим окном» с использованием мнемотаблиц

Анисова Лариса Федоровна, Пересыпкина Надежда Алексеевна

Цель: развитие у детей познавательного интереса к окружающей природе; древесным растениям.

Задачи:

– Образовательные: расширять знания детей о русской березе, ее особенностях, полезных и целебных свойствах, строении дерева; формировать экологические знания.

Взаимодействие педагога с родителями в экологическом воспитании младших школьников

Лазарева Ирина Николаевна

Студия «Юный эколог» – это творческое объединение МАУДО ДЮЦ «На Комсомольской» города Калининграда, работает с 2013 года и объединяет 90 обучающихся младшего школьного возраста. Программа обучения направлена на формирование основ экологической культуры младших школьников и воспитание ответственного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих, к природным объектам.

Последние комментарии