Формирование современных компетенций школьников в медиапространстве школы

Сегодня информация превратилась в важнейший ресурс государства. Повсеместное внедрение информационных технологий привело к формированию глобального межгосударственного информационного виртуального пространства.

На первый план выдвинулись проблемы информационной безопасности, причём не только граждан, но и государства. Именно поэтому важно учитывать, что формирование общественного мнения и мировоззрения различных социальных слоев и групп средствами массовой информации тесно связано с идеологией, достоверностью и надежностью массмедиа.

Квест как один из способов формирования иноязычной коммуникативной компетенции, познавательных интересов и творческой активности личности в изучении французского языка

Каждый учитель считает, что его предмет самый нужный и самый интересный. Но как влюбить в свой предмет учеников, как сделать так, чтобы у учеников возникла потребность в овладении новыми знаниями, умениями и навыками. Целью моей педагогической деятельности считаю развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции как готовности и способности вступать и поддерживать общение с представителями иных культур, как шаг по пути развития толерантности.

Мы этой памяти верны. История Неудачинской школы в воспоминаниях и фактах

Данное исследование посвящено истории МБОУ Неудачинской СОШ. Я обучаюсь в 8 классе, занимаюсь краеведением в объединении «Истоки» первый год. Ещё в сентябре тщательно рассмотрела стенды, посвящённые истории школы. Оказывается, в 2025 г. нашей школе исполняется 115 лет! Значит, открыли её в далёком 1910 г., через пять лет после появления первых переселенцев и образования хуторов на территории современной деревни Неудачино. В школьном музее хранится фото, где на фронтоне школы обозначена дата постройки: «1970 г.». Пришла к выводу о том, что раньше было другое школьное здание в Неудачине.