Интерактивное образование

Главная ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025

Микроклимат в педагогическом коллективе – один из важнейших факторов создания благоприятной среды в дошкольном учреждении.

Альтенгоф Алеся Андреевна,

педагог-психолог МБДОУ д/с 465 г. Новосибирска

Дети, которые ощущают поддержку воспитателя, не боятся ошибаться, активно пробуют новое, проявляют творчество.

Махляйдт Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ д/с № 20 «Сказка» г. Новосибирска

Использование различных форм взаимодействия вызывает у родителей желание сотрудничать, делает совместную работу увлекательной, содержательной, интересной, помогает педагогам и родителям сделать шаг навстречу друг другу и достичь главной цели сотрудничества – воспитать человека, который любит природу и заботится о ней.

Лазарева Ирина Николаевна,

педагог дополнительного образования

МАУДО ДЮЦ «На Комсомольской» г. Калининграда

Приобщение детей к русской народной культуре – это не только передача знаний, но и формирование личности, воспитание любви к родной стране, уважения к истории и традициям.

Потылицына Евгения Станиславовна,

методист МКОУ Чикская СОШ № 6 имени Д. К. Потапова

Актуальное интервью

Собеседник: Елена Владимировна Махова, заведующий МАДОУ д/с № 59, Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, победитель Международного конкурса им. Л. С. Выготского

Тема: дошкольное образование, детский сад, среда, ребенок, родитель, компетенции, развитие, инклюзия, проект, педагог, повышение квалификации, адаптация, программа, дополнительное образование

Материалы номера

Литературный квест как средство социокультурного развития дошкольников в процессе приобщения к художественной литературе

Колесник Наталья Семеновна

Дошкольный возраст – возраст «почемучек». А любознательность – это естественное стремление ребенка к приобретению новых знаний. Игра – основная деятельность дошкольника, которая мобилизует его умственные возможности, развивает организаторские способности, любознательность, прививает навыки самодисциплины. В работе с детьми используем квест-игру. Квест помогает разнообразить воспитательно-образовательный процесс, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, веселым, игровым.

«Мы никому не уступали». Профессиональный путь учителя и директора школы

Кунгурцева Алина Евгеньевна

С самого рождения я живу в Черепановском районе, в рабочем посёлке Посевная. Во время учебы в школе нам много рассказывали об учителях и директорах, которые оставили след в истории нашей школы. В 9-м классе у меня появились проблемы с химией, так я и познакомилась с Ниной Станиславовной Карбышевой – тогда уже репетитором.