Абрам Яковлевич Штеффен в жизни деревни Неудачино и в истории Неудачинской школы

В 2024 году нашему земляку Абраму Яковлевичу Штеффену (02.05.1924–29.07.2011) исполнилось бы 100 лет. В мае жители и краеведы деревни Неудачино отметили не только это событие, но и 10-летие со дня открытия общественного Дома-музея А. Я. Штеффена (я рассказывала об этом в «Интерактивном образовании», URL: https://io.nios.ru/articles2/85/15/s-lyubovyu-k-istorii-rodnogo-kraya). Абрам Яковлевич – великолепный часовых дел мастер, главный историк и летописец села.

Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада

Работая много лет в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении города Новосибирска «Детский сад № 491 «Лучики», мы отмечаем значительное увеличение количества детей с тяжелыми нарушениями речи. Для дошкольников с ТНР актуальна недостаточная сформированность всех языковых структур. Отмечаются дефекты произношения, фонематического восприятия, неподготовленность к овладению звуковым анализом и синтезом. Отстает от возрастной нормы словарный запас, имеются выраженные отклонения в формировании грамматических компонентов.

Использование знаков артикуляции гласных звуков в системе коррекционной работы с детьми 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи

В работе с детьми с ТНР актуальным является вопрос выбора эффективных педагогических технологий, которые позволили бы уже на начальном этапе коррекционно-воспитательного процесса в значительной степени продвинуть речевое развитие ребёнка.

На протяжение своей профессиональной деятельности я неоднократно сталкивалась с «неговорящими детьми». Не всегда это были дети-алалики, иногда тяжёлое нарушение речи обусловленное ЗПР, РАС.