Материалы номера

Стратегия развития кадрового потенциала дошкольной образовательной организации

Назина Ирина Петровна

Кадровый потенциал дошкольной образовательной организации в общем виде представляет собой численность сотрудников, имеющих определенные навыки, квалификацию, творческие возможности, мотивацию к профессиональным достижениям, статус в коллективе, профессиональный рост. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования содержит требования к кадровым условиям, задача руководителя дошкольной образовательной организации – разработать четкую стратегию для развития кадрового потенциала учреждения, что будет способствовать качеству образования в организации.

Старая сказка на новый лад да за правильное питание

Воронова Елена Ивановна

Ежегодно мои ученики принимают активное участие в городском конкурсе «Мы за правильное питание» среди обучающихся города Новосибирска. В этом году они попробовали свои силы в номинации «Короткометражный фильм», представив сказку о здоровой пище на мотив сказки А. С. Пушкина о царе Салтане. Ребята замечательно разыграли сказку, написанную по моему сценарию, и заняли первое место в категории детей 9-11 лет. Наша сказка, приуроченная к Году Театра, интересная, яркая и очень поучительная.

Дневниковый дискурс и его дидактический потенциал (приемы работы по рассказу Н. Носова «Дневник Коли Синицына», 4 класс)

Фищукова Маргарита Федоровна

В статье представлены приемы работы на уроках литературного чтения, которые позволяют формировать жанровое мышление у младших школьников. А это одна из важнейших целей литературного образования. Достижение данной цели в младшей школе позволяет осуществлять преемственность школ (младшего и среднего звена).

Последние комментарии

5 лет 10 месяцев назад
Очень жаль, что снова повторяется ошибка конца восьмидесятых и Занков возвращается в Школы! Моё мнение: решение 2014 года по исключению этого маразма из списка рекомендованных учебников было полностью верным! Никакого отношения к качеству Советской системы образования данная программа не имеет, а имеет отношение к прямым ошибкам советской системы образования: как то переучивание левшей, принудительная логопедия, деградация внеклассного образования. Сам являюсь "жертвой" системы Занкова по которой занимался в 1994 году. Ни одной из декларируемых целей система не достигла. А принесла она много плохого, а именно: - Убила мотивацию к учёбе понадобилось много сил и средств, чтобы её восстановить - Сформировала ужасный подчерк, из-за того, что по Занкову всё проходится "галопом по Европам" без должного внимания повторению пройденного и углубления в формирование базовых моторных навыков. - Способствовала развитию дисграфии. - Сформировала ужасное для детей чувство неполноценности и собственной глупости, которое тоже удалось победить ценой очень больших усилий. - Никаких "вундеркиндов" "сверх-развитых личностей" система не сформировала, не знаю ни одного примера из тех кто тогда учился вместе со мной! Рекомендую и призываю родителей однозначно отказываться, если Вашему ребёнку предлагают программу по Занкову. Отказываться, не смотря на положительные качества учителя, при давлении со стороны администрации или учителя немедленно менять школу! А для всестороннего углублённого развития способностей ребёнка применять инструменты созданные специально для этого - систему дополнительного и специализированного образования: школы искусств, спортивные школы и секции, кружки, детские объединения, курсы при ВУЗах, стажировки, образовательные лагери...
6 лет 9 месяцев назад
«Никто не может показать миру, каков я есть, ярче, чем это смог сделать я сам. Никто не может утаить себя от собратьев, поскольку каждый поступок человека, каждый акт творчества говорит о его авторе». Эрнест Хемингуэй Не забывайте авторство цитаты!!
6 лет 9 месяцев назад
В конкурсе книгочеев принимаем участие ежегодно и с большим интересом. Ирина Алексеевна каждый раз проводит большую подготовительную работу по организации конкурса - надо и тему подобрать, и номинации придумать, и Положение разработать! И каждый год не только растёт число участников конкурса, но и повышается уровень детских творческих работ. А мы уже сейчас думаем-гадаем: что же Ирина Алексеевна приготовит нам на следующий год? Какому писателю или какой знаменательной дате будет посвящён конкурс? И, конечно, с удовольствием примем в нём участие! Спасибо!
6 лет 9 месяцев назад
Действительно, система Занкова очень востребована будет тогда, когда речь идет о целостном и гармоничном, т.е. развивающем обучении. В этом-то она и близка системе ФГОС, а, может быть, ФГОС близок системе Занкова, так, наверное, будет вернее. Спасибо Галине Алексеевне за то, что когда-то она и ее сподвижники в нашей школе направили меня на этот путь в образовании. Это классная система!

Страницы