Материалы номера

Старая сказка на новый лад да за правильное питание

Воронова Елена Ивановна

Ежегодно мои ученики принимают активное участие в городском конкурсе «Мы за правильное питание» среди обучающихся города Новосибирска. В этом году они попробовали свои силы в номинации «Короткометражный фильм», представив сказку о здоровой пище на мотив сказки А. С. Пушкина о царе Салтане. Ребята замечательно разыграли сказку, написанную по моему сценарию, и заняли первое место в категории детей 9-11 лет. Наша сказка, приуроченная к Году Театра, интересная, яркая и очень поучительная.

Развитие игровых умений младших дошкольников в адаптационный период

Тараскина Мария Андреевна

Общеизвестно, что степень адаптации вновь поступивших детей к детскому саду влияет на их психическое, физическое здоровье и на их развитие в целом. Поэтому основная цель педагогов – помочь каждому ребёнку быстро и безболезненно адаптироваться к новым условиям. Одним из условий для успешной адаптации является наличие игрового опыта у детей. Ребенок, способный занять себя игрой, легче переживает разлуку с близкими людьми. Однако, наблюдения за вновь поступившими детьми показали отсутствие у большинства из них игровых умений.

Обучение чтению на уроках английского языка в начальной школе в рамках ФГОС (на примере УМК «Английский в фокусе»)

Кацадзе Светлана Сергеевна

В связи с введением нового стандарта обучения ФГОС ОО и началом изучения иностранного языка в общеобразовательных школах со второго класса у учащихся выявляются проблемы при обучении чтению. Методика преподавания иностранного языка во 2-4 классах существенно отличается от других методик, поэтому авторы УМК «Spotlight» переориентировали содержание учебника на восприятие его учащимися 8-ми лет.

Последние комментарии

5 лет 12 месяцев назад
Очень жаль, что снова повторяется ошибка конца восьмидесятых и Занков возвращается в Школы! Моё мнение: решение 2014 года по исключению этого маразма из списка рекомендованных учебников было полностью верным! Никакого отношения к качеству Советской системы образования данная программа не имеет, а имеет отношение к прямым ошибкам советской системы образования: как то переучивание левшей, принудительная логопедия, деградация внеклассного образования. Сам являюсь "жертвой" системы Занкова по которой занимался в 1994 году. Ни одной из декларируемых целей система не достигла. А принесла она много плохого, а именно: - Убила мотивацию к учёбе понадобилось много сил и средств, чтобы её восстановить - Сформировала ужасный подчерк, из-за того, что по Занкову всё проходится "галопом по Европам" без должного внимания повторению пройденного и углубления в формирование базовых моторных навыков. - Способствовала развитию дисграфии. - Сформировала ужасное для детей чувство неполноценности и собственной глупости, которое тоже удалось победить ценой очень больших усилий. - Никаких "вундеркиндов" "сверх-развитых личностей" система не сформировала, не знаю ни одного примера из тех кто тогда учился вместе со мной! Рекомендую и призываю родителей однозначно отказываться, если Вашему ребёнку предлагают программу по Занкову. Отказываться, не смотря на положительные качества учителя, при давлении со стороны администрации или учителя немедленно менять школу! А для всестороннего углублённого развития способностей ребёнка применять инструменты созданные специально для этого - систему дополнительного и специализированного образования: школы искусств, спортивные школы и секции, кружки, детские объединения, курсы при ВУЗах, стажировки, образовательные лагери...
6 лет 11 месяцев назад
«Никто не может показать миру, каков я есть, ярче, чем это смог сделать я сам. Никто не может утаить себя от собратьев, поскольку каждый поступок человека, каждый акт творчества говорит о его авторе». Эрнест Хемингуэй Не забывайте авторство цитаты!!
6 лет 11 месяцев назад
В конкурсе книгочеев принимаем участие ежегодно и с большим интересом. Ирина Алексеевна каждый раз проводит большую подготовительную работу по организации конкурса - надо и тему подобрать, и номинации придумать, и Положение разработать! И каждый год не только растёт число участников конкурса, но и повышается уровень детских творческих работ. А мы уже сейчас думаем-гадаем: что же Ирина Алексеевна приготовит нам на следующий год? Какому писателю или какой знаменательной дате будет посвящён конкурс? И, конечно, с удовольствием примем в нём участие! Спасибо!

Страницы