|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Интеграция кадровых ресурсов в начальной школеДанилова Евгения ЮрьевнаОдно из условий успешной работы образовательного учреждения – эффективное использование всех имеющихся видов ресурсов (информационно-методических, учебно-материальных, кадровых и т.д.). Учреждение прекратит свое существование, если будет отсутствовать хотя бы один ресурс, так как все ресурсы работают эффективно при их совместном существовании. Говоря о кадровом ресурсе, следует отметить, что это ресурс, являющийся ключевым для любой организации. |
 |
«Новый» классный руководитель для поколения ZВервейн Елена ЮрьевнаБезусловно, роль классного руководителя в настоящее время очень велика. Обусловлена она теми задачами, которые ставят перед школой мировое сообщество, государство, родители: максимальное развитие каждого ребёнка, раскрытие его талантов. Классный руководитель прогнозирует, создаёт, анализирует, организует, сотрудничает, контролирует повседневную жизнь. |
 |
Сочетание традиционных и инновационных технологий в коррекционно-логопедической работеЕрмаченко Юлия АлександровнаВовлечение дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в активную речевую деятельность в нашем ДОУ осуществляется путем использования традиционных и инновационных форм интерактивного обучения. На сегодняшний день существует множество новых развивающих педагогических технологий, которые успешно используются при коррекции речевых нарушений. Хорошо известные всем мнеморяды и мнемотаблицы представляют собой единственно возможные (готовые, составленные педагогом) алгоритмы развернутого высказывания. Все условные знаково-символические средства в них фиксированы. |
Страницы