Материалы номера

Новосибирск через призму просветительских проектов кафедры теории, истории культуры и музеологии НГПУ

Тихомирова Елена Евгеньевна

Статья посвящена анализу способов вхождения студентов, в том числе иностранных, в социокультурное пространство Новосибирска. Инструментом такого освоения мегаполиса автору представляются просветительские проекты. Особое внимание уделяется способам неформального вовлечения студентов в процессы осмысления городской, социокультурной среды.

Развитие экологической культуры обучающихся с нарушением слуха на уроках русского языка и развития речи

Чазова Юлия Владимировна

Экологическое образование и воспитание в современной школе должно охватывать все возрасты, оно должно стать приоритетным, потому что одна из актуальных проблем современного мира – это проблема экологии. Экологическими знаниями должны обладать все: и взрослые, и дети. Поэтому перед всеми педагогами школы должна стоять цель: воспитывать высокую экологическую культуру школьника.

Развитие экологической культуры у детей дошкольного возраста через основную образовательную программу «Вдохновение»

Бокишева Ульяна Юрьевна, Дагаева Татьяна Юрьевна

Человечество стоит перед лицом экологической катастрофы и причиной тому стало потребительское отношение человека к окружающей среде. Поэтому необходимо у детей с раннего возраста воспитывать и развивать такие качества, как любовь к природе, забота об окружающем мире, уважение к труду людей, которые заботятся и охраняют нашу природу. Необходимо помочь осознать детям, что человек не является главным лицом природы, а всего лишь её частью, а значит должен соблюдать законы природы и не вмешиваться в них.