Материалы номера

Взаимодействие семьи и ДОУ с помощью компьютерных технологий

Фоминых Анастасия Николаевна

Согласно Федеральному образовательному стандарту дошкольного образования, родители имеют право на получение информации о реализуемой образовательной программе дошкольного учреждения, о самом учреждении, об оснащенности развивающей предметно-пространственной среды.

Влияние движения на когнитивное развитие ребенка при изучении иностранных языков

Чернышева Лариса Николаевна

Когнитивное развитие – это процесс формирования и развития восприятия, внимания, воображения, памяти, речи, мышления. Достижения в сфере интеллекта и креативности в значительной мере связаны с уровнем развития психомоторной сферы ребенка.

Эффективные формы взаимодействия ДОО и семьи

Тумакова Светлана Александровна

Семья и дошкольное учреждение – два столпа, на которых строится воспитание детей, они вносят свой неповторимый вклад в формирование личности ребенка. Характеры этих институтов различаются, но для гармоничного развития малыша необходима тесная связь между родителями и педагогами. Законодательство РФ в сфере образования подчеркивает особую миссию семьи: родители – первые наставники, закладывающие фундамент физического, духовного, умственного и личного роста.

Последние комментарии

4 месяца 2 недели назад
план урока представляет собой глубокое погружение в художественный мир Л.Н. Толстого через анализ двух различных типов повествования – рассказа-описания и рассказа-рассуждения. Методическая ценность занятия заключается в формировании у учащихся навыков комплексного анализа текста. Структура урока выстроена логично: от знакомства с биографическими сведениями о писателе к анализу художественных особенностей произведений. Особенно удачным представляется сопоставление двух типов рассказов, что позволяет ученикам увидеть разнообразие авторского стиля Толстого.
5 месяцев 5 дней назад
Спасибо за разработку. Мне очень пригодилась.

Страницы