Интерактивное образование

Главная ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025

Геймификация на уроках окружающего мира помогает трансформировать абстрактные экологические понятия в личный опыт учеников. Через игру дети учатся сотрудничать, мыслить системно и бережно относиться к природе. Ключ к успеху – в гармонии между развлечением и образованием, а также в готовности педагога экспериментировать.

Муслимова Марина Витальевна,

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. Новосибирска

Современный выпускник должен быть образован, воспитан и здоров. Этот посыл хорошо ложится на моё профессиональное представление о результатах и качестве образования. В этом контексте качество образования имеет высокий уровень, если в конце каждого учебного года у ребёнка есть прирост по этим трем показателям.

Шмакова Анна Дмитриевна,

директор МАОУ СОШ № 220 имени К. Д. Ушинского

Успешность любой педагогической технологии зависит от личности учителя и психологически грамотной направленности его педагогической деятельности.

Брянцева Светлана Васильевна,

учитель русского языка и литературы ГАОУ НСО школа-интернат

Интеграция гипертекста, графики и инфографики в учебный процесс является важным шагом на пути к созданию современной образовательной среды, способной отвечать на вызовы информационного общества и готовить выпускников к успешной жизни и работе в условиях постоянного изменения мира.

Лаврик Ирина Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 170 г. Новосибирска

Театрализованные уроки являются эффективным инструментом для улучшения качества образования при обучении иностранным языкам. Они способствуют развитию языковых, психологических и социально-коммуникативных навыков учеников, а также повышают их мотивацию и уверенность в себе.

Филимонова Ирина Геннадьевна,

учитель английского языка МБОУ Гимназия № 4 г. Новосибирска

Считаю, что для повышения качества образования учителю нужно постоянно учиться. Шагать в ногу со временем. А успех обучения во многом зависит от личностных взаимоотношений учителя и ученика: учатся с желанием у того, кого любят.

Наумова Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»

Использование на уроках информационно-коммуникационных ресурсов и эффективных способов развития ассоциативной памяти при помощи мнемонических приёмов позволяет улучшить качество знаний и добиться хорошей успеваемости, повысить мотивацию к изучению русского языка и литературного чтения, развить познавательные интересы.

Гутак Татьяна Владимировна,

учитель начальных классов МАОУ «Гимназия № 16 «Французская»

Тесное взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями и другими специалистами является эффективным инструментом для повышения качества образования, способствует созданию единого образовательного пространства, в котором каждый ребенок чувствует себя значимым и успешным.

Гродницкая Татьяна Сергеевна,

учитель-логопед МАДОУ д/с № 373 г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Анна Дмитриевна Шмакова, директор МАОУ СОШ № 220 имени К. Д. Ушинского

Тема: качество образования, школьник, родитель, советник по воспитанию, профориентация, социальное партнерство, образовательная среда, программа развития, педагог, наставничество, здоровье, инновационная площадка, целевые показатели, тренды, проект

Материалы номера

Проект на тему «Сходство животных и птиц разных лет и эпох»

Тихонова Татьяна Александровна

Цель: развитие познавательной активности и творческих способностей детей в процессе изучения мира животных и птиц в экспериментальной деятельности, расширение кругозора детей, формирование представлений об эпохе древних существ – динозавров.

Как воспитать чемпиона

Яковлева Оксана Жабировна, Ахременко Иван Владимирович

Согласно Концепции дополнительного образования до 2030 года физкультурно-спортивная направленность должна стать одним из приоритетов в системе дополнительного образования. Одно из больших направлений работы Центра внешкольной работы «Пашинский» – физкультурно-спортивное. В подразделении «Спортивное» уже 20 лет работает объединение «Дзюдо». Главная цель педагогической деятельности – обеспечение разностороннего физического развития и укрепление здоровья детей и подростков, их социальная адаптация.

Воспитательное событие «Правила дорожного движения» с использованием инструментов информационно-образовательной среды в начальной школе

Назарова Светлана Петровна

Одним из актуальных направлений во внеклассной работе можно назвать организацию деятельности по профилактике безопасности дорожного движения. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навык правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, ведь профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – это проблема всего общества.

Последние комментарии

1 год 3 дня назад

Встреча школ «Живая память Новосибирска»

Это событие было глубоко значимым и трогательным, так как позволило учащимся не только почтить память героев, но и ощутить связь поколений. Организаторы создали атмосферу единения, где каждая школа привнесла частичку своей истории и уважения к героическим именам. Мероприятие позволило укрепить патриотические чувства и принесло ощутимую пользу в воспитании гражданской ответственности.

1 год 3 недели назад

Из чего мы сделаны? Версия моей бабушки Раисы Павловны

Только Усть-Каменка, это Тогучинский район.

1 год 3 недели назад

Образовательный проект «Маленький патриот своей страны»

Проект очень хороший

1 год 1 месяц назад

Развитие скоростно-силовых качеств у боксеров 13-14 лет

Интересная методика.

Выбор читателей

Выбор редакции

Новости НИОСА