|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий учащихся при обучении биологииДмитриева Надежда НиколаевнаКоммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность, способствуют получению навыков построения диалога. Анализируя представленные в литературе материалы по проблеме формирования коммуникативных универсальных учебных действий (УДД), можно отметить, что все авторы приходят к единому мнению: усвоения учащимися данного блока универсальных учебных действий как для учебной работы, так и для последующей жизни очень значимо. |
 |
Папина школа как одна из форм гармонизации роли отца в воспитании ребенкаСмачкова Эльвира ВикторовнаВ современном мире в процессе воспитания детей главную роль исполняют матери. Несомненно, женщина способна вырастить ребёнка и привить ему важные качества для становления личности. Но для полноценного и всестороннего развития ребёнка в воспитательном процессе нужна модель поведения обоих родителей. Психологические исследования показывают, что при сравнении детей, воспитанных с участием отца и выросших без них, у вторых часто занижен уровень притязаний и повышен уровень тревожности, что негативно сказывается на учёбе и самооценке детей. |
 |
Эффективные формы взаимодействия с родителями в ДОУ согласно ФОП ДОАхметова Закира Рахимчановна, Осауленко Ольга НиколаевнаОрганизация работы с родителями в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) играет главную роль в обеспечении полноценного развития детей. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ФОП ДО) устанавливает основные принципы сотрудничества между дошкольными учреждениями и родителями, которые направлены на создание условий для успешной организации воспитательно-образовательного процесса. |
Страницы