Фактором развития патриотических чувств должна стать целенаправленно созданная ситуация, когда ребенок переживает гордость за близких и родных ему людей.

Дунина Варвара Александровна, Фортунатова Диляра Усеиновна,

учителя по восприятию и воспроизведению устной речи МКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 37» г. Новосибирска

 

Материалы номера

«Готового счастья не бывает»: беседа про жизнь с Матреной Андреевной Герасимовой

Байкалова Анна Юрьевна

Герасимова Матрена Андреевна – это просто моя бабушка. Она родилась в 1925 году, на заре советской власти, но так до конца ее не приняла. Для меня вся ее жизнь – это пример стойкости, терпения, доброты, силы и несгибаемости. Многие вещи, которым она учила, я считаю более важными, чем сотни прочитанных книг. «Никогда не ругайся с мужем при детях – не будут вас уважать обоих, перестанут слушаться». «Уступайте друг другу». «Никогда не делай абортов – каждого ребенка Бог посылает; если тебе послали – рожай». «Готового счастья не бывает, его, как картошку, выращивать надо».

Первая на новосибирской земле. Развитие деревни Зудово Болотнинского района в 1859–1926 годах по данным «Списков населенных мест»

Белаш Елена Алексеевна, Погодаев Кирилл Витальевич

В современном мире большую популярность набирает краеведение. Как никогда раньше начинает изучаться история отдельных, даже небольших населенных пунктов. Их изучение позволит нам сформировать представление о возникновении, последующем развитии того или иного поселения, сформировать более глубокое представление об истории края. В данном случае нас интересует развитие деревни Зудово Болотнинского района во второй половине XIX – первой трети ХХ в. Важно отметить, что Зудово (первоначально заимка Пашкова) было образовано в 1687 г.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством знакомства с малыми жанрами русского народного фольклора

Каратаева Ирина Борисовна

Фольклорное наследие русского народа – это сокровище его национальной духовной культуры, народной педагогической мысли. Педагог С. Миропольский говорил: «В нашей народной песне сказались глубокие художественные элементы богато одаренного поэтическим чутьем славянского племени. В этом смысле народная песня в педагогике есть носительница живых индивидуальных основ национального воспитания. При этом народная наша песня служит незаменимым средством для образования здорового вкуса, понимания изящного и способности им наслаждаться.

Последние комментарии

7 лет 11 месяцев назад
Интересная форма работы, хорошая идея, молодцы. А вот за библиографические описания литературы - "низачот".
8 лет 4 дня назад
Стат. отделом при Главном управлении Алтайского горного округа в 1894 году были проведены исследования крестьянского и инородческого хозяйства и перепись населения в населенных пунктах Томского округа (уезда) располагавшихся на землях Кабинета Его Величества (царского кабинета). Этой переписью в д. Зудовой Ояшинской волости в 1894 году было учтено 38 дворов (хозяйств) и 201 житель, из них 99 муж. пола 102 жен.пола. Эти сведения содержатся в «Материалах по исследованию крестьянского и инородческого хозяйства в Томском округе», Том 1. Выпуск 1й, страницы 376,377, 1899 год, г. Барнаул (находится в Научной библиотеке Томского госуниверситета). В «Списке населенных мест Томской губернии» на 1893 год, в деревне Зудовой ошибочно указано 63 двора, видимо, при издании этого документа цифры 3 и 6 перепутаны местами, и вместо 36 дворов указано 63. Перепись населения д. Зудовой в 1894 году позволяет уверенно говорить о такой ошибке. За 1 год кардинальное изменение количества дворов при незначительном изменении количества населения произойти не могло. Об этом же свидетельствует и количество дворов в д. Зудовой в 1885 году (35 дворов) и в 1899 (38 дворов). Переписью населения в 1920 году в д. Зудовой Болотнинской волости было учтено 87 дворов и 572 жителя. (см. «Список населенных мест Томской Губернии по данным позднейших переписей (1910, 1917, 1920 гг.), Томск 1923 г.

Страницы