|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образованияСоколова Татьяна АнатольевнаЖизнь человека XXI века ставит перед образованием новые задачи, нацеленные на раскрытие потенциальных возможностей человека, способного в любых социально-экономических условиях найти себя и самореализоваться. Современному обществу нужны самостоятельно мыслящие люди, способные активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, решать проблемы различной сложности на основе имеющихся знаний. Целью нового образования является достижимое развитие тех способностей личности, которые нужны ей и обществу, для вовлечения ее в социально ценную активность, для обеспечения эффективного самообразования и самовыражения, это в свою очередь предполагает реализацию компетентностного подхода. |
 |
Медиапространство как ресурс дистанционного взаимодействия педагогического коллективаЩедренко Ольга СтаниславовнаПреобразования, происходящие во всех сферах российского общества, не могли не отразиться на системе дополнительного образования. Все изменения, происходящие в образовательной системе, требуют перемен и в системе работы педагогического коллектива. Новое время ставит перед нами задачу быть конкурентоспособными на этом современном «рынке образовательных услуг». Это предполагает переоценку педагогами своего профессионального труда, выход за пределы традиционной исполнительской деятельности, развитие профессиональной мобильности. |
 |
«Фантазии полёт и рук творенье…»Иванова Людмила Дмитриевна, Белезякова Дарья ВасильевнаЧеловека непреодолимо тянет создавать мир своими руками, и если хорошо получается, то обязательно возникает ощущение счастья, радости от того, что мир получился прекрасным. Самая главная потребность человека – это потребность к творчеству, и чтобы мир был прекрасным, а человек – счастливым, необходимо развивать тот творческий потенциал, который есть в каждом из нас. |
Страницы