|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование опытно-исследовательской деятельности старших дошкольниковАхметова Закира РахимчановнаСегодня государством поставлена задача – подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. И дошкольные учреждения, как первая ступенька в образовании, уже представляют, каким должен быть выпускник детского сада, какими качествами он должен обладать, это прописано в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Согласно ФГОС дошкольного образования, познавательно-исследовательская деятельность является одной из приоритетных видов детской деятельности. Поэтому наибольшую актуальность приобретает необходимость включения в содержание дошкольного образования детской поисково-исследовательской и проектной деятельности. |
 |
«Знакомство со школой»Гончарова Наталья Николаевна, Сафонова Надежда ВалерьевнаСогласно ФГОС, дошкольное образования является первой ступенью обучения в жизни ребенка, поэтому в ДОУ в настоящее время особое внимание уделяется преемственности между ступенями образования. И чтобы сделать этот переход более мягким, мы используем модель «погружения» детей в школьную реальность. Для нас уже давно стало традицией в сентябре с детьми подготовительной группы ходить в школу! Что может быть лучше для дошкольника в познании процесса обучения и школьной жизни, чем такая экскурсия. |
 |
Музыкально-эстетическое воспитание через проектную деятельность в летний каникулярный периодДорохина Наталья АнатольевнаВ летний период учреждения дополнительного образования города Новосибирска формируют деятельность по организации досуга детей и подростков, выполняя социальный заказ занятости учащихся в это время года. |
Страницы