Школьные СМИ – это объединяющее, цементирующее начало разных поколений школьников.

Яковлева Людмила Демьяновна,

учитель русского языка и литературы МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17», заслуженный учитель РФ
 

Материалы номера

Медиапространство как ресурс дистанционного взаимодействия педагогического коллектива

Щедренко Ольга Станиславовна

Преобразования, происходящие во всех сферах российского общества, не могли не отразиться на системе дополнительного образования. Все изменения, происходящие в образовательной системе, требуют перемен и в системе работы педагогического коллектива. Новое время ставит перед нами задачу быть конкурентоспособными на этом современном «рынке образовательных услуг». Это предполагает переоценку педагогами своего профессионального труда, выход за пределы традиционной исполнительской деятельности, развитие профессиональной мобильности.

Медиаобразование как средство воспитания личности

Беспалова Татьяна Геннадьевна

В настоящее время возможности влияния средств массовой коммуникации на людей, в особенности на детей, очевидны. Вследствие чего возникает актуальная задача использования и усовершенствования медиаобразования с целью воспитания личности человека, а также предотвращение негативного влияния средств массовой информации.

Издательский проект «Журнал “Баобаб”» как результат деятельности детско-взрослого сообщества

Коробова Ольга Николаевна, Зайцева Татьяна Анатольевна

Каждый раз, когда учитель начинает работу с 1-ым классом, перед ним встаёт задача сплочения детско-родительского коллектива. Решается она разными методами, одним из которых является долгосрочный общеклассный проект. Мы поставили перед собой ещё более сложную задачу – объединить в творческое сообщество родителей, детей и учителей «А» и «Б» классов. Решение данной задачи мы видели в издании собственного журнала, который бы стал платформой для сплочения двух детско-родительских коллективов.