|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
С чего начинается РодинаБукарева Наталья Николаевна, Благодарова Светлана АнатольевнаВоспитание патриота и гражданина необходимо начинать с малого: знание родословной своей семьи, интерес к истории и знаковым событиям в истории родного города, воспитания любви к малой Родине. Эта прописная истина известна всем. Воспитание любви к своему городу начинается непосредственно со знакомства с ним: его природными особенностями, достопримечательностями, архитектурой, памятными местами и, конечно, людьми, которые делают город известным, привлекательным и любимым. |
 |
Новые возможности формирования у детей с нарушениями слуха основ мировосприятия через сетевое взаимодействиеДунина Варвара Александровна, Фортунатова Диляра УсеиновнаСетевое взаимодействие специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната МКС(К)ОУ № 37 с воспитанниками муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад № 455 «Снеговичок» комбинированного вида» (МКДОУ д/с № 455) имеет значительный потенциал в области развития познавательного интереса и коммуникативной компетенции обучающихся и воспитанников. Эту задачу образовательные учреждения могут решить на высоком уровне, будучи открытыми к сотрудничеству и заинтересованные в инфраструктуре своего района, города, области. |
 |
XXI век: новые формы взаимодействия с семьейЧувашова Елена ВладимировнаДополнительное образование детей – один из социальных институтов детства, который создан и существует для детей, их обучения, воспитания и развития; способен влиять на качество жизни, так как приобщает детей к здоровому образу жизни, раскрывает творческий потенциал личности, побуждает к достижению общественно значимого результата. Этот вид образования способствует развитию склонностей, способностей, интересов, жизненному и профессиональному самоопределению подрастающего поколения и расширяет воспитательные возможности образовательных учреждений. |
Страницы