|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей с ОВЗЧазова Юлия Владимировна, Чугунова Людмила ЛеонидовнаПериод обучения в общеобразовательной школе представляет собой вполне внушительный отрезок времени. В школе ребенок проходит долгий путь из дошкольного детства до полноценной зрелости. Поэтому одной из главных задач коррекционной школы является формирование личности, проникнутой духом родной культуры; воспитание патриотизма и нравственности у детей с ОВЗ. |
 |
Рoль творческих лабораторий в конкурсах журналистского мастерства для юнкоров (на примере университетского медиаобразовательного проекта «Медиаполигон»)Катенева Ирина ГеннадьевнаКак отмечает ряд исследователей, одним из важных элементов современной медиаобразовательной системы в России являются масс-медиа для юнкоров, которые наиболее активно проявляют свой творческий и организаторский потенциал в формате школьных СМИ. Для консолидации деятельности юнкоров создаются специализированные проекты, в частности организуются конкурсы журналистского мастерства, отличающиеся широким функционалом. |
 |
Проектная деятельность по английскому языкуСоловьёва Елена ВикторовнаС 2011 года лицей работает по стандартам второго поколения – Федеральным государственным образовательным стандартам. Стандарт включает в себя требования по содержательному разделу программы педагога: «Содержательный раздел должен определять общее содержание основного общего образования и включать образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе: программу развития универсальных учебных действий (программу формирования общеучебных умений и навыков) на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности». |
Страницы