Миры Джона Р. Толкина как место памяти

Понятие «место памяти» прочно вошло в историографию после того, как во Франции под редакцией Пьера Нора было опубликовано одноименное семитомное издание, целью которого стало преодоление стереотипов национальных мифов, стремление вернуть память под контроль историков. «Места памяти» не являются местами в узком, географическом понимании этого слова.

Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников

Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария головного мозга в единую, целостно работающую систему, формируется под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое.

Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.

Кроссворд и аналогичные задачи на уроках музыкально-теоретического цикла

Кроссворд – одна из интереснейших форм для работы на уроке. Такие приемы значительно обогащают ход занятия, помогают сделать урок более интересным и увлекательным для учащихся. Ведь дети так любят разгадывать всякого рода загадки! И когда дело касается усвоения каких-либо теоретических понятий, фактологии, терминологии, работа с кроссвордом может оказаться весьма важной, полезной и увлекательной для учащихся.