Проект учебного занятия «Преобразование и решение “открытых” задач»

Предмет: математика.

Класс: 2.

Продолжительность: 45 минут.

Тема: «Преобразование и решение «открытых» задач».

Мониторинг эффективности методической работы (из опыта Центра внешкольной работы «Галактика»)

Есть много вариантов мониторинга, которые используются в педагогической практике. Сегодня никого не удивишь сбором статистической и фактической информации, которые безусловно, важны. Можно проводить опросы, использовать коллективное анкетирование и индивидуальные беседы. Главное, чтобы на основе полученной информации можно было сделать определенные выводы, увидеть положительные и отрицательные моменты процесса, определить итоги и спрогнозировать перспективы.

Инструменты и сервисы для геймификации обучения в LMS Moodle

Геймификация является одним из трендов в дистанционном обучении. Это быстро развивающееся направление не только в бизнесе, но и в образовании. Современным детям игровые технологии близки и понятны. Вовсе не обязательно ставить сложную задачу и геймифицировать полностью дистанционный курс. Очень сложно разработать полноценную игру со всеми ее необходимыми атрибутами без специальной подготовки в области гейм-дизайна. Для решения данной задачи проще использовать отдельные игровые элементы.