Новосибирск в задачах

Одной из основных задач образования является воспитание любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою малую родину.
Как и в любом другом крае, в сибирском есть свои особенности исторического развития, специфические черты культуры и природы, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю. Развить в детях патриотические чувства к родной земле призвана система работы по изучению и сохранению культурно-исторического наследия Новосибирска, охватывающая основное и дополнительное образование учеников МАОУ Гимназия № 10.

Активизация познавательного интереса при обучении чтению детей-инофонов

В настоящее время из стран СНГ в Россию хлынул поток мигрантов. Так в Новосибирской области сформировалась одна из самых больших езидских общин. Естественно, что их дети пришли учиться в наши школы, но у них возникают проблемы языкового и социального характера.

Впервые такой класс я набрала в 2000 году в количестве 25 человек, и все они были – езиды.

Дополнительное образование как пространство для развития творчества учащихся

МБОУ СОШ № 77 города Новосибирска, в которой я работаю, многонациональная. У нас обучаются армяне, езиды, казахи, узбеки, цыгане. Разная система социальных ценностей, разный менталитет накладывают свой отпечаток на обучение и воспитание таких детей. Поэтому, работая в таких национальных классах, я в своей педагогической деятельности решаю проблему обучения, воспитания и развития детей-мигрантов, их адаптации в социуме, социализации. И, конечно же, воспитательная работа, внеурочная деятельность выходит на первый план.