|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Изучение национально-регионального компонента в дополнительном образовании на примере занятия в клубе юных археологов «Потомки» МБУДО «ДДТ «Кировский»Новожилов Роман ДмитриевичВ настоящее время большое внимание уделяется национально-региональному компоненту государственного стандарта общего образования, особенно четко эта тенденция прослеживается на школьных уроках истории. В данной статье предлагается модель занятия, которое проводится в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы в клубе юных археологов «Потомки» МБУДО ДДТ «Кировский». На занятии предлагается ознакомить учеников с археологической культурой, которая была распространена на территории Новосибирской области в эпоху бронзы. |
 |
Преемственность поколений через реализацию проекта «Я помню! Я горжусь!»Демидова Галина ГеоргиевнаВ 2020 году Россия будет праздновать 75 лет со дня Победы в борьбе с фашизмом – победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Но «не прекращаются попытки исказить историю, уравнять жертву и агрессора, подвергнуть сомнению ключевые принципы современного мироустройства. Здесь кроются очень опасные угрозы, причем с непредсказуемыми последствиями», – отметил В.В. Путин. |
 |
Организация летней педагогической практики студентов ГАПОУ НСО СПО «Новосибирский педагогический колледж № 1 им А.С. Макаренко» в ООЦ «Солнечный мыс – 2»Зуева Ольга ЕвгеньевнаЛетняя практика является частью учебного процесса и организуется в соответствии с ФГОС СПО. В период летней практики студенты работают в качестве отрядных вожатых, руководителей различных кружков и секций. В ходе летней практики закрепляются, углубляются знания, полученные в процессе теоретического обучения, приобретаются необходимые умения практической работы по выбранной специальности. |
Страницы