Актуальное интервью
Материалы номера
Развитие научно-технического творчества посредством реализации вариативных моделей интеграции общего и дополнительного образованияКолышкина Татьяна ИгоревнаО важности и необходимости взаимодействия общего и дополнительного образования в вопросах решения образовательных и воспитательных задач сегодня не говорит только ленивый. Для нашего учреждения вопросы интеграции ресурсов общего и дополнительного образования были актуальны всегда, по крайней мере со времени преобразования системы внешкольных учреждений в учреждения дополнительного образования детей. И за эти годы в учреждении сложилась своя система взаимодействия с различными образовательными учреждениями. |
|
К психологу с ребенком: когда и зачем?Сашенко Наталья НиколаевнаК сожалению, до сих пор многие люди все еще испытывают предубеждения по отношению к психологам, не доверяют им и даже боятся, наделяя их магическими свойствами «видеть человека насквозь и читать мысли». Люди не обращаются за специализированной помощью по разным причинам: одни опасаются, что психолог не сможет понять их, другие не хотят, чтобы посторонний человек лез к ним в душу, выпытывал тайны, проводил долгие и нудные беседы. |
|
Формирование интереса к чтению в классах 3 ступени технического направления через исследовательскую деятельность (из опыта работы)Фомичева Людмила АндреевнаМоя технология предполагает такое построение образовательного процесса, в котором ученику для усвоения предлагается не некий набор готовой информации, а моделируется деятельность по ее осознанному поиску, отбору и анализу. Значительно расширяется перечень источников информации, где, наряду с традиционными печатными изданиями, я использую интернет-ресурсы и другие форматы интернет-технологий. Ученик должен знать, для чего он изучает литературу, и иметь определенную цель: развитие личностного потенциала или возможность общения в сфере литературных интересов. |




Страницы