Материалы номера

Коррекционная работа с детьми с тяжёлыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ООО

Беляева Ольга Анатольевна

Программа коррекционной работы в соответствии с проектом ФГОС ООО направлена на создание системы комплексной помощи детям с общим недоразвитием речи в освоении адаптированной основной образовательной программы общего образования, коррекцию недостатков в физическом и психическом развитии обучающихся, воспитание личности, способной адаптироваться в современном обществе и успешно реализовать свои познавательные и социальные потребности.

Технология развития критического мышления при проведении родительского собрания с родителями одаренных детей

Соколова Татьяна Анатольевна

Глубокие перемены, происходящие в современном образовании, выдвигают в качестве приоритетной проблему использования новых технологий обучения и воспитания. В современных условиях информатизации всех сфер жизни общества главной задачей системы образования в целом является формирование критического мышления.

Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной логопедической группы по теме «Весна»

Донина Ольга Владимировна

Основная образовательная область: «Речевое развитие».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: Развитие речи, развитие познавательного интереса, интеллектуально-творческого потенциала дошкольников.

Последние комментарии

8 лет 9 месяцев назад
Хорошая статья, в которой есть над чем задуматься. Для человека важно чувствовать свою причастность к чему-то масштабному, к какому-то общему делу.
8 лет 9 месяцев назад
Светлана, большое спасибо!
8 лет 9 месяцев назад
Наталья, спасибо за высокую оценку. Библиотека расположена в шаговой доступности от школ-интернатов № 39 и № 133. Мы стараемся учитывать особенности и потребности наших читателей с патологией зрения и осанки, это требует особых условий.
8 лет 10 месяцев назад
Здравствуйте, Светлана, мне очень понравилась Ваша разработка урока, возьму себе на заметку.

Страницы