Очевидна весомая роль содержательной профилизации и специализированных классов в расширении и обогащении профориентационного пространства для школьников.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО
 

Материалы номера

«Сохраняя память». К 100-летию Юрия Михайловича Магалифа

Коломиец Светлана Викторовна

2018 год – столетие со дня рождения Юрия Михайловича Магалифа.

Мне не суждено было встретиться с Юрием Михайловичем Магалифом. Я читала его стихи и сказки, но узнала о личности великого сибиряка подробнее лишь в 2003 году.

Январь 2003 год. Вечер памяти Ю.М. Магалифа. Обаятельная голубоглазая женщина, представившаяся Тамарой Федоровной Магалиф, дает мне магнитофонную кассету с голосом Магалифа, которую я должна включать.

Использование элементов сказкотерапии в логопедической работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию

Еремина Ольга Викторовна

Находясь на грани соприкосновения педагогики, психологии, медицины, логопедия использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям, наиболее эффективные, нетрадиционные для неё методы и приемы смежных наук, помогающих оптимизировать работу учителя-логопеда.

Реализация учебно-исследовательской деятельности обучающихся посредством изобразительного искусства

Ерохина Олеся Сафаровна

Развитие творческих способностей ребенка является одной из важнейших задач образования. Современное общество выдвигает требования к выпускникам школ: они должны быть инициативными, творчески мыслящими и энергичными людьми, умеющими видеть возникающие проблемы и искать пути их решения, они коммуникабельны и умеют работать в различных социальных группах, занимаются самообразованием и повышают свой культурный уровень. Все это определяет успешность личности в будущем.

Последние комментарии

8 лет 5 месяцев назад
Маленькая хозяйка большого дома
Я учился в этой гимназии. Благодарен директору и учителям.
8 лет 6 месяцев назад
На Московском тракте, на Обской переправе. Развитие села Дубровино в 1850–1920-х годах
Первое документальное свидетельство о существовании поселения на месте современного с.Дубровино содержится на "Ландкарте Томского, Кузнецкого и Красноярского уездов", составленной геодезистом В.Шишковым 17 сентября 1737 года, на которой указана " изба зимовая Дубровска". В историко-географическом описании Томского уезда Г.Ф. Миллера в 1734 г. селения Дубровино нет. С момента введения волостного правления (с 1 января 1799 г. архивный документ ЦХАВ АК,ф. Д-1, оп.2, д. 155, лл. 118-122) на территории Колывано-Воскресенского округа по 1917 г. деревня Дубровино входила в состав Ояшинской области Томского уезда. В ведомости о населении Томского округа за 1805 г. в д. Дубровиной Ояшинской волости учтено 53 приписных крестьянина и один посельщик. Все муж.пола, женщины в ведомости не учтены. (Архивный документ ГАТО ф.144, оп.1, д.1, лл. 66-70).
8 лет 6 месяцев назад
Использование мини-роботов Bee-bot в работе с дошкольниками
Уважаемые коллеги, спасибо за то, что делитесь такой полезной информацией, как использование мини-роботов, а так же очень приятно видеть, что все педагоги, работающие в группе, сообща работают в одном направлении!
8 лет 6 месяцев назад
Лого-робот «Bee Вot» – помощник логопеда
Очень необычное применение роботов Bee Bot! На что только готовы пойти логопеды, чтобы заинтересовать детей посещать свои занятия! Дальнейших успехов в работе!

Страницы