|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
О точной дате перенесения участка Московского тракта на Варюхино-Проскоково-Болотное-Ояш в первой четверти XIX векаСкороходов Сергей НиколаевичКак отмечает юргинский краевед В.И. Косовец в своих публикациях (2012, 2015 гг.) изменение направления Московско-Сибирского тракта, проходящего по территории нынешних Юргинского (Кемеровская область) и Болотинского (Новосибирская область) районов произошло в первой четверти XIX века, однако точная дата неизвестна. Нет её и в книге Н.А. Миненко «По старому Московскому тракту» (1986 г.). |
 |
Музей в школе: пространство творческих инициативБорисова Светлана АнатольевнаВ последнее десятилетие усиливается интерес к истории родного края, активно разрабатываются региональные и местные краеведческие программы. Это находит своё отражение в организации различных видов краеведческой образовательной деятельности: работе факультативов, кружков, поисковых отрядов, групп, клубов и других объединений в учреждениях образования. Закономерным итогом краеведческой деятельности учащихся нередко становится создание музеев, выставок, экспозиций по истории, культуре и природе родного края и истории своего образовательного учреждения. |
 |
Театрализация на уроках музыкально-теоретического цикла в детской школе искусствСараева Светлана ВалерьевнаЗанятия по сольфеджио на начальном этапе обучения (в подготовительном и первом классах) формируются прежде всего с опорой на особенности психологического восприятия материала детьми 6-7 летнего возраста. С одной стороны, ребята готовы к освоению начальных музыкально-теоретических понятий, с другой, основной формой познания в этом возрасте остается игровая деятельность. |
Страницы