|
|
Материалы номера
 |
Мультимедийный урок как способ эффективного обучения в условиях реализации ФГОСПридня Анна Юрьевна, Охина Елена ВикторовнаСовременное образование вошло в эпоху, когда педагогические системы должны быть не только развивающими, но и развивающимися. Динамика изменяющегося общества требует изменений в целях, содержании, технологиях образования. Многие проблемы современного образования (повышение профессионального уровня учителя, освоение новых образовательных технологий, переход от принципа «образование на всю жизнь» к «образованию через всю жизнь») оказываются напрямую связанными с информационными и коммуникационными технологиями. |
 |
Социально-педагогическое проектирование как эффективное условие формирования активной жизненной позиции и гражданской идентичности детей и педагоговГасанова Сафия МакгрупповнаПриоритетной задачей Российского государства является формирование знаний и умений, традиционных нравственных ценностей нового поколения, готового к мирному созиданию и защите Родины. Объем и содержание воспитательного процесса определяет современный социум с точки зрения сохранения и передачи опыта, духовно-нравственных ценностей гражданского общества на пути становления современного человека. |
 |
Ученическое самоуправление в школе как необходимый компонент современного воспитания обучающихся с нарушением слухаЧазова Юлия Владимировна, Чугунова Людмила ЛеонидовнаНациональный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач, одна из которых – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Работа коррекционной школы направлена на создание благоприятных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития обучающегося с нарушением слуха в процессе включения его в разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность; стимулирование всех обучающихся к социальной активности и творчеству, воспитание гражданина – патриота своей страны. |
Страницы