|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Проект «Раннее развитие» в МАДОУ д\с 369 «Калейдоскоп»Купа Юлия Викторовна, Юрина Елена Викторовна, Дубнякова Диана АлександровнаВ связи с введением режима самоизоляции весной 2020 года коллектив педагогов ДОУ в короткие сроки разработал и внедрил форму дистанционной работы с детьми. Оказавшись в режиме самоизоляции, родители столкнулись с различными трудностями, часть из которых помогли решить педагоги ДОУ, организовав дистанционное взаимодействие. Наряду с этим, некоторые проблемы остались неразрешенными. |
 |
Организация развивающей предметно-пространственной среды в МКДОУ № 457Коржавина Татьяна Геннадьевна, Штука Галина ВячеславовнаТребования к развивающей среде в истории отечественного дошкольного воспитания впервые были сформулированы в 1932 году. С выходом типового проекта построения детских садов ставился вопрос о групповом оборудовании, об организации жизненного пространства детей. Тогда впервые и были введены термины «игровые уголки», «игровые зоны». |
 |
Метод контроля на уроках историиКоролева Надежда ВитальевнаНаверное, каждый из нас помнит, что он испытывал на уроке в момент, когда звучала фраза учителя: «Итак… к доске пойдет…». Мы успевали получить легкий инфаркт, помолиться, а некоторые даже успевали выучить половину домашнего задания и поднять руку первыми. По словам педагога и психолога Ф. М. Рабиновича, установка на контроль влечет за собой интенсификацию работы мозга учащегося, поддерживает его в деятельном состоянии, что в свою очередь обеспечивает активное и мотивированное отношение ученика к предмету усвоения. |
Страницы