Материалы номера

Формирование мотивации у младших школьников в коррекционной школе

Баскакова Анастасия Александровна

Важным элементом в процессе учебно-воспитательной деятельности является мотивация обучающихся. Известно, что мотивация школьников – один из критериев эффективности педагогического процесса. Одна из основных задач в коррекционной школе – сформировать положительную мотивацию учащихся в обучении через развитие познавательной и эмоциональной сфер личности. Мотивация у младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) имеет слабость побуждений. Они выбирают простые, не требующие волевых усилий пути решения учебных задач.

Взаимодействие семьи и школы в процессе физического воспитания с целью повышения уровня физической образованности

Прилуцкая Светлана Александровна

Сегодня мы все, дети и взрослые, набираемся опыта. Пандемия «бросила вызов» всем участникам образовательного процесса, внесла изменения в привычный для всех образ жизни. В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией в стране школы были вынуждены перейти на дистанционное обучение.

Интеграция на уроках биологии и истории

Реутова Ольга Николаевна, Сай Ксения Михайловна

В настоящее время в соответствии с новыми стандартами необходимо не только давать знания обучающимся, но и научить соединять их в единое целое. Одним из вариантов решения данной проблемы является интеграция, в ходе которой увеличивается объём взаимосвязей и упорядочивание их.

Последние комментарии

3 года 5 месяцев назад
Уважаемая Надежда Николаевна, спасибо большое за информацию! Интересная работа, которая приносит результаты.
3 года 6 месяцев назад
Прекрасная статья. Очень понравилась тем, что автор предлагает много практических решений проблемы развития креативности у дошкольников посредством музыкальных занятий. Многое из предложенного автором, буду использовать на своих занятиях. Спасибо!

Страницы