Творчество для детей – это отражение душевного состояния.

Акимова Лариса Анатольевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 373 «Скворушка» г. Новосибирска

Важнейшая функция образования – трансляция культурных ценностей подрастающему поколению, важнейшая задача культуры – духовное и нравственное развитие человека.

Колышкина Татьяна Игоревна, заместитель директора по научно-методической работе ДДТ имени В. Дубинина г. Новосибирска

Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же, в школе, реализуются.

Трубина Татьяна Дмитриевна, заместитель директора по УВР МАОУ «Вторая Новосибирская гимназия»

Музей и библиотека – два предельно родственных института культурного наследия, два звена в цепочке сохранения и передачи культурного богатства своего народа.

Томилова Наталья Михайловна, заведующая библиотекой МАОУ ИЭЛ, и Куликова Валентина Михайловна, руководитель музея МБОУ СОШ № 15

Следует помнить, что культура здоровья является неотъемлемой частью общей культуры человечества.

Склянова Нина Александровна, доктор медицинских наук, профессор, директор ГЦОЗ «Магистр» г. Новосибирска

Духовное богатство, эмоциональная наполненность, умение чувствовать и понимать искусство – уже сами по себе приносят человеку счастье!

Клевако Валентина Николаевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦВР «Пашинский» г. Новосибирска

 

Материалы номера

От музейной комнаты к новым формам работы

Стрелец Ксения Евгеньевна

Школьный музей, являясь уникальной точкой преломления культуры и образования, привлекает внимание педагогов и детей своей многофункциональностью.
К основным функциям современного школьного музея относятся информативная, просветительская, коммуникативная, воспитательная, эстетическая, исследовательская[1]. Как показывает практика, наиболее широкую реализацию получают функции воспитательного характера.

Магия кино, или как мы провели сибирские каникулы

Марковская Людмила Александровна

Магия театра, белая магия, чёрная магия… Из всех этих и других магий магия кино, пожалуй, самая ворожительная, обворожительная и уж точно самая массовая. Мы все попадаем под эту магию, особенно в детстве. Летящий прямо на вас паровоз, будто в реальности, когда вы сидите на первом ряду, прямо перед экраном и вжимаетесь в сиденьё… Это ли не магия, не чудо кино.

Эстетическое воспитание детей школьного возраста средствами декоративно-прикладного искусства

Гранова Алена Владимировна

Образовательная область «Искусство» является ведущей в рамках реализации Модульной концепции гуманитарного образования МБОУ гимназии № 9. Незаменимым средством формирования духовного мира детей является искусство: литература, музыка, скульптура, народное творчество, живопись, театр. Влияние искусства на становление и развитие личности человека очень велико. Без воспитания эстетически грамотных людей, воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям, умения понимать и ценить искусство, без пробуждения у детей творческих начал невозможно становление гармонически развитой и творчески активной личности. 

Последние комментарии

8 лет 8 месяцев назад
оОЧЕНЬ ВАЖНАЯ ТЕМА, СПАСИБО
8 лет 11 месяцев назад
Интересное и полезное занятие, спасибо!
9 лет 6 месяцев назад
Большое спасибо... Замечательный сценарий!

Страницы