|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Детская одаренность как практический педагогический феноменМельникова Ольга АлександровнаОдна из актуальных проблем современного общества – формирование личности, готовой не только жить в меняющихся социальных и экономических условиях, но и активно влиять на существующую действительность, изменяя ее к лучшему. На первый план сегодня выходят вполне определенные требования к такой личности – творческой, активной, социально ответственной, обладающей хорошо развитым интеллектом, высокообразованной, профессионально грамотной. Такие качества не образуются сами по себе, здесь нужна специально организуемая система работы с одаренными детьми. |
 |
Проведение совместных мероприятий как одна из эффективных форм установления эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьмиГаголина Надежда АнатольевнаПраздник – это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать положительные эмоции. Семейный праздник – это праздник вдвойне. А как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители? |
 |
А нужен ли третий урок физкультуры?Завгородняя Ирина АлександровнаДвижение – важнейшее свойство организма человека. У человека способность к движению обеспечивается наличием специализированных сократительных клеток – мышечных волокон. Почти половина массы человеческого тела приходится на мышечную ткань. У человека насчитывается около 600 скелетных мышц. |
Страницы