Оценка – одно из важных средств воспитания самостоятельности, инициативности обучающихся, социально-педагогической поддержки их становления и развития.

Смолеусова Татьяна Викторовна,

профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, к.п.н.,

Почетный работник общего образования РФ

 

Материалы номера

Компас в организации краеведческой деятельности школьников

Нерода Татьяна Юрьевна

Хочется поделиться со своими коллегами, прежде всего учителями истории, руководителями школьных музеев, краеведческих кружков, результатами апробации недавно опубликованного инновационного учебного пособия по истории Сибири[1]. Мне посчастливилось оказаться среди тех, кому было доверено опробовать в собственной практике это пособие, видимо, в силу многолетнего моего увлечения краеведческой, исследовательской деятельностью с учащимися и тесного сотрудничества с кафедрой отечественной истории НГПУ.

Индивидуальный маршрут развития профессиональной компетентности педагога

Маньянова Алёна Геннадьевна, Вальщикова Марина Владленовна

Понятие «индивидуальный образовательный маршрут», «индивидуальная траектория образования личности» знакомо сегодня каждому, кто имеет отношение к образованию. Мы составляем их для своих учащихся, будь то одарённые дети или дети с ограниченными возможностями здоровья, помогая им добиться своей цели в образовании, и редко кто задумывается о необходимости составления индивидуального образовательного маршрута для себя.

Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности младших школьников

Морозова Елена Александровна

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 утвержден и введен в действие Федеральный Государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Последние комментарии

10 лет 11 месяцев назад
Очень актуально особенно в сфере последних событий
10 лет 11 месяцев назад
Мы так мало стали заострять внимание на вопросы патриотического воспитания. А это так злободневно в наше не спокойное время.
10 лет 11 месяцев назад
Спасибо за статью! Очень интересно! Хотелось бы поподробнее познакомиться со спецификой Вашей работы!

Страницы