|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Кабинет начальных классов как средство организации учебного процессаВаженина Ольга Викторовна, Кравец Татьяна НиколаевнаСовременный мир диктует такие условия, что в профессиональной деятельности человека происходит постоянное быстрое обновление знаний. В связи с этим возникла необходимость в разработке новых подходов к системе обучения и воспитания. Новые стандарты предъявляют требования не только к качеству образования, но и к условиям, которые необходимо создать в школе. |
 |
АООП: система оценки достижения планируемых результатовЧеркасова Татьяна Александровна, Чугунова Людмила ЛеонидовнаСистема оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования представляет собой один из инструментов реализации требований Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы, направленный на обеспечение качества образования, что предполагает вовлечённость в оценочную деятельность как педагогов, так и учащихся. |
 |
И вновь о будаговской школеМинина Наталья АлексеевнаШкола, основанная Г.М. Будаговым, или попросту – будаговская школа –стала, как и ее основатель, чем-то легендарным в нашем городе. Само здание не сохранилось, но история этой первой в городе школы неизменно привлекает внимание краеведов. И вот почему: непосредственно связанная с именем Будагова, она служит некой платформой для тех краеведов, которые отстаивают точку зрения, что у Новосибирска должен быть основатель (основатели). Поэтому за многие годы небольшая история школы отшлифовалась исследователями, которые где-то прибавили лоску, а где-то додумали и даже напутали. |
Страницы