|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Сотрудничество детей в разновозрастных группах в условиях реализации учебного проекта «Музей сказок»Зимина Ирина Леонидовна, Кирьянова Ольга Гульматовна, Умрихина Надежда ВикторовнаТак сложилось, что школа, в которой мы работаем, – очень небольшая. Вся наша начальная школа по численности составляет всего лишь одну учебную параллель других статусных образовательных учреждений района. В этом мы находим больше плюсов, чем минусов. |
 |
Уклады школьной жизниКуприянов Борис ВикторовичВряд ли кого-то можно удивить соображениями о том, что в школе воспитывают и стены, и школьное крыльцо, и, конечно же, порядки, правила и отношения, установленные или скорее установившиеся между учениками, учителями и родителями. Именно благодаря этому множеству трудно фиксируемых мелочей и возникает «эффект соленого огурца», то есть когда воспитание происходит вроде как само собой, неявно, незаметно и в то же время ощутимо. |
 |
Юбилей школьного музея как событиеИванова Людмила Дмитриевна30 сентября 2005 года состоялась торжественная церемония открытия школьного Музея истории школы. В этом году музею исполнилось 10 лет. Это юный возраст, который позволяет музею постоянно развиваться. История как предмет изучения, уважения и поклонения играет важную роль в жизни каждого человека. Недаром древние греки на священном Олимпе зажигали огонь и приветствовали муз, покровительниц важнейших областей человеческих знаний. |
Страницы