|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Уклады школьной жизниКуприянов Борис ВикторовичВряд ли кого-то можно удивить соображениями о том, что в школе воспитывают и стены, и школьное крыльцо, и, конечно же, порядки, правила и отношения, установленные или скорее установившиеся между учениками, учителями и родителями. Именно благодаря этому множеству трудно фиксируемых мелочей и возникает «эффект соленого огурца», то есть когда воспитание происходит вроде как само собой, неявно, незаметно и в то же время ощутимо. |
 |
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через выжиганиеКрасотина Татьяна АнатольевнаУровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Как показывает школьная практика в настоящее время у значительной части детей выявлено недостаточное развитие мелкой моторики, что в свою очередь пагубно влияет на развитие навыков чтения и письма. |
 |
Роль личности педагога дополнительного образования в приобщении дошкольников к русской национальной культуреСтафеева Надежда НиколаевнаМБУДО «Центр внешкольной работы «Пашинский» – это многопрофильное учреждение, где детям предоставляется возможность для разностороннего развития, укрепления здоровья и самоопределения. Помочь ребенку найти любимое дело – вот одна из задач педагогов дополнительного образования, которые передают свои знания и умения детям, развивают их индивидуальные творческие способности и возможности. |
Страницы