Многообразие и непохожесть детей друг на друга видится не проблемой, требующей решения, а важнейшим ресурсом, который можно использовать. 

Климина Елена Леонтьевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества «Кировский» г. Новосибирска

 

Мы убедились в том, что побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, свою лень и свою неуверенность.

Абдишева Любовь Александровна, учитель-дефектолог, руководитель хореографического коллектива «Радуга» МКОУ С(К)Ш№ 1 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Значение принципа наглядности в процессе обучения информатики

Распопин Иван Алексеевич

В современном мире очень развиты информационные технологии и очень широко используются во многих сферах деятельности, будь то промышленность, проектирование, медицина и т.д.

Проблема наглядности в обучении была актуальна всегда, эта проблема не обошла и информационные технологи. Сегодня без знаний информационных технологий достаточно нелегко «выживать» в современном мире.

Система работы с одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования детей

Мартынов Константин Леонидович

Социально-экономические преобразования современного общества вызывают потребность в активных, неординарно мыслящих, творческих людях, способных нестандартно решать поставленные задачи, в связи с чем, ведущее место в формировании и развитии ребенка отводится выявлению его одаренности, ведь каждый ребенок от рождения наделен потенциалом, эффективно развивающимся при благоприятных условиях, который дает ему возможность достижения высот в определенной сфере деятельности.

Государственные программы для поддержки малого бизнеса в 2016 году

Бутаков Дмитрий Валерьевич

На 2016 год лишь только в рамках подпрограммы «Развитие мелкого и среднего предпринимательства» госпрограммы «Экономическое становление и инноваторская экономика» предоставлено 17 миллиардов руб. Не считая такого, есть еще ряд мотивированных событий по предложению содействия бизнесменам.