Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска

Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»
 

Материалы номера

Проектная деятельность на уроках английского языка как один из инструментов воспитания социальной толерантности

Романчук Алла Владимировна

Мировая политическая обстановка как никогда остро ставит перед обществом необходимость воспитания индивидуума, для которого главной ценностью является неприкосновенность и неповторимость человеческой жизни. Поэтому возникает проблема воспитания нравственной личности, способной противостоять агрессии, не принимая разрушительных идей, и проявляющей толерантность к окружающим.

«Вместе читаем и размышляем»: использование художественной литературы при подготовке к эссе по обществознанию

Овчинников Алексей Алексеевич

Одним из наиболее сложных заданий ЕГЭ и олимпиад по истории и обществознанию сами ученики называют создание текста эссе. По их мнению, очень сложно правильно структурировать текст и подобрать аргументацию, привести примеры из литературы, истории и социальной практики. Как в данном случае помочь ученикам? Один из вариантов решения проблемы: чтение книг и последующее обсуждение прочитанного. Данная форма работы способствует закреплению обществоведческих и исторических знаний, формирует навык аргументировать свои мысли, критически оценивать новости, тенденциозно подаваемые СМИ.

Проблемы формирования толерантной личности лицеиста в классе специализированной математической подготовки (опыт внеурочной деятельности классного руководителя)

Бодрова Анна Андреевна

В современной педагогической мысли доминирует идея формирования толерантности в контексте поликультурности и полинациональности современного мира, а также индивидуальности человеческой личности. К задачам образовательных учреждений, помимо традиционных, стали добавляться новые – воспитание толерантного человека. Работа в направлении развития толерантности среди школьников ведет к предотвращению возможных конфликтов, успешной социализации учащихся. Введем понятие толерантности и выделим принципы толерантного общения.

Последние комментарии

3 месяца 3 недели назад
Интеллектуальная игра по теме «Грузия»
Викторина очень хорошая
4 месяца 3 недели назад
Воспитание толерантности и культуры межнационального общения
Добрый день, Ваша статья очень необходима для понятия проблемы.
11 месяцев 3 недели назад
«Долина смерти» – долина памяти
Здравствуйте, мой дед воин сибиряк, служил в рядах 6-м Сталинском добровольческом отряде, стрелкового корпуса. Убит немцами 1943-году в январе. Первоначальное захоронение в деревне Кузьмина, потом в др.Демяхи, по документам его перезахоронили в с Плоское в мемориал воинам-сибирякам. Можно узнать точное место его захоронения в этом мемориале?
2 года 3 месяца назад
Школа мастерских депо станции Обь (позже двухклассное железнодорожное мужское училище)
Благодарю за интересную экскурсию в прошлое. В этом училище учился в 1905-1906гг. мой прадед Навродский Петр Петрович. Было интересно подробнее узнать об учебном заведении.

Страницы