Каждый год в мою студию приходят новички, садятся плечом к плечу армяне, белорусы, татары, грузины, немцы, русские и погружаются в мир дизайна, как дети единой планеты Земля.

Чернова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО Дома детского творчества им. А. И. Ефремова г. Новосибирска

Дети с ограниченными возможностями здоровья должны знать, что у них есть возможность добиться собственных целей, есть специалисты, к которым можно всегда обратиться, есть средства помощи, а главное – они доступны.

Приходько Юлия Иогановна, воспитатель МБС(К)ОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 39 III-IV вида»
 

Материалы номера

Летняя экспедиция юных экологов (XX экспедиция юных экологов Лаборатории экологического воспитания ИЦиГ СО РАН)

Капустина Наталья Юрьевна

Путь предстоял совсем нелегкий... Еще перед отъездом стало понятно, что выбранное для стоянки место в этом году довольно далеко от цивилизации и конечно от всех ее благ (впрочем, это уже традиция «Чем дальше, тем лучше»). Машины трясло и подбрасывало на труднопроходимых проселочных дорогах, которые иногда и вовсе были перегорожены упавшими деревьями.

К юбилею школьного театра «Берендей»

Бугровская Ирина Ивановна

Двадцать лет назад школьный театр «Берендей» поставил свой первый спектакль. За годы плодотворной работы руководителем театра был накоплен неоценимый опыт в области творческого развития детей. Наша статья посвящена особенностям работы театральных студий «Берендей» и «Золушка» в гимназии № 15 «Содружество» Дзержинского района.

Использование системной семейной терапии субличностей Р. Шварца в коррекции суицидальных намерений

Дмитриева Наталия Витальевна, Лопатина Елена Викторовна, Качкина Лилия Сергеевна, Миноходова Елена Алексеевна

Согласно концепции системной семейной терапии субличностей Р. Шварца, в структуре психики может одновременно находиться множество субличностей в виде «людей разного возраста, темперамента, с разными способностями и склонностями; все вместе они образуют внутреннюю семью» [4, с.88]. Коррекция суицидального поведения предполагает работу с суицидальной субличностью. Практика показала, что наибольшая эффективность терапии суицидальности достигается с помощью использования специального плана терапии и ассоциативных карт [1-4].

Последние комментарии

11 месяцев 2 недели назад
Интеллектуальная игра по теме «Грузия»
Викторина очень хорошая
1 год 1 неделя назад
Воспитание толерантности и культуры межнационального общения
Добрый день, Ваша статья очень необходима для понятия проблемы.
1 год 7 месяцев назад
«Долина смерти» – долина памяти
Здравствуйте, мой дед воин сибиряк, служил в рядах 6-м Сталинском добровольческом отряде, стрелкового корпуса. Убит немцами 1943-году в январе. Первоначальное захоронение в деревне Кузьмина, потом в др.Демяхи, по документам его перезахоронили в с Плоское в мемориал воинам-сибирякам. Можно узнать точное место его захоронения в этом мемориале?
2 года 11 месяцев назад
Школа мастерских депо станции Обь (позже двухклассное железнодорожное мужское училище)
Благодарю за интересную экскурсию в прошлое. В этом училище учился в 1905-1906гг. мой прадед Навродский Петр Петрович. Было интересно подробнее узнать об учебном заведении.

Страницы