Метапредметный подход предполагает включение каждого ребенка в разные типы деятельности, создавая условия для его личностного роста.

Чазова Юлия Владимировна,

учитель русского языка и литературы МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 37 I,II вида г. Новосибирска 

Очевидно, что ИКТ-компетентность обучающихся является одним из метапредметных результатов общего образования, а средства ИКТ – важнейшим инструментом, позволяющим опытному педагогу решать широкий спектр задач метапредметного развития школьников.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО
 

Материалы номера

Заглянуть за кулисы природы

Еркулёва Наталья Дмитриевна

Наверно, нет такого человека, который не ждёт лета. Летом мы получаем массу положительных эмоций. Большую часть энергии человек черпает из природы. Восторгаясь её красотами, кто-то получает эмоции, путешествуя по родной стране, кто-то едет в иные государства. Мы наслаждаемся чудесами природы, её разнообразием.

Формирование информационной культуры младшего школьника как способ достижения метапредметных результатов

Шаровская Светлана Фридриховна

Наше время характеризуется резким увеличением объема и плотности информационных потоков, что приводит к изменению приоритетов образования. Это изменение неизбежно отражается на деятельности учителя, формировании структуры его взаимодействия с детьми в условиях нарастающего потока информации. Возрастающая доступность информационных ресурсов – характерная особенность постиндустриального общества. Каждый человек при желании может воспользоваться разнообразной печатной продукцией, аудио- и видеоинформацией, возможностями компьютерных технологий.

Сценарий комплексного игрового занятия для детей раннего возраста «Поможем Зайчишке»

Борознова Елена Денисовна

Проблема сохранения и укрепления здоровья дошкольников в современном обществе стоит очень остро. Особое внимание в детском саду уделяется самым маленьким воспитанникам. Раннее детство – это возраст, когда происходит “закладка” основ здоровья и характера человека. Именно поэтому крайне важно создать в детском саду максимально благоприятные условия для роста, воспитания и развития маленького ребенка.