Метапредметный подход предполагает включение каждого ребенка в разные типы деятельности, создавая условия для его личностного роста.

Чазова Юлия Владимировна,

учитель русского языка и литературы МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 37 I,II вида г. Новосибирска 

Очевидно, что ИКТ-компетентность обучающихся является одним из метапредметных результатов общего образования, а средства ИКТ – важнейшим инструментом, позволяющим опытному педагогу решать широкий спектр задач метапредметного развития школьников.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

Материалы номера

Профориентация в начальных классах. Расширение кругозора учащихся в мире профессий

Кравец Татьяна Николаевна, Важенина Ольга Викторовна

Проблема выбора профессии стоит перед подрастающим поколением всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. Разных профессий так много, и все они интересные и неизвестные… Так кем же стать? Какую профессию выбрать? Такой вопрос уже обучающиеся 1 классов задают родителям и учителю. С чего начать? Такой вопрос задают себе учителя начальных классов лицея № 9.

Локти: развитие поселения во второй половине XIX – первой трети XX века

Морозов Вячеслав Игоревич, Нагулов Денис Сергеевич, Хлызова Анастасия Алексеевна

К сожалению, в России есть много населённых пунктов, у которых не просто нет собственной научной истории. Об их существовании даже не догадывается большинство людей. Такая же участь постигла и село Локти, которое сейчас находится в Мошковском районе Новосибирской области. Своей статьёй мы хотим исправить это досадное упущение. Для этого мы проследим развитие поселения Локти в период второй половины XIX – первой трети XX века, сравнивая демографические данные и изучая инфраструктуру деревни.

День сказок

Кузнецова Дарья

День сказок состоит из нескольких тематических частей.

Часть 1. Ролевая игра по сказке «Репка», стимулирующая изобретательность и воображение. Описание ролевых позиций участников игры по сказке «Репка», позволяющих им выстраивать собственные игровые стратегии ради достижения поставленной цели.

Последние комментарии

9 лет 2 недели назад
Статья небольшая по объему, но выполнена образцово, авторам пожелания дальнейших успехов. В Библиотеке сибирского краеведения выставлена книга Храпова Ю.Т., в которой приводятся впечатления от поездки автора в Локти в 2015 году. Думается, авторам следует продолжить работу над историей села, попытаться вскрыть причины возникшего упадка сельхозпроизводства и инфраструктуры поселения. То есть на историческую канву положить элементы социологии. Получилась бы добротная работа... С уважением к авторам и их руководителям, Ю.Г. Молоков
9 лет 2 недели назад
Спасибо, Владимир Александрович, за доставленное удовольствие от прочтения Вашей работы. Язык, прямая речь, исторические факты, ссылки - создаёт эффект погружения в события, столь далёкие от нас. Вы всегда демонстрируете полное владение материалом; читаю с удовольствием. С уважением, Юрий Григорьевич Молоков
9 лет 2 недели назад
Спасибо, Ольга Васильевна! Ваша статья-образец организации краеведческой работы и представления её результатов. К сожалению, говоря знаменитости Абрама Яковлевича Штеффена, вы не раскрываете для читателя биографию этого человека и его заслуги, упомянув лишь написанную им книгу. С уважением, Юрий Григорьевич Молоков
9 лет 2 недели назад
Уважаемая Ольга Николаевна! Материал Вы подготовили интересный, но оставили в стороне главное в деятельности т.н. знахарей: подавляющее их число использовали травы, различную органику животного происхождения. Этим и добивались успешности в лечении и популярности. В книгах, например, о травах вы всегда найдете упоминания о применении в народной медицине того или иного растения. Успехов Вам! Юрий Григорьевич Молоков

Страницы