|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Роль оркестрового класса в развитии творческого потенциала учащихся в условиях МБУДО ДШИ «Гармония»Еранская Наталья Викторовна, Серебренникова Ирина АлександровнаДетская школа искусств «Гармония» была открыта в 1992 году как школа оркестрового искусства. Всякое новое дело базируется на голом энтузиазме его основателя. Первый директор школы Цибульский Н. А. был таким первопроходцем. Он проповедовал одну важную идею: приобщать к исполнительству на духовых инструментах детей и подростков из неблагополучных семей. А чтобы этим новоявленным артистам было интересно на уроках, он привлекал для работы высочайших музыкантов – профессионалов города Новосибирска, среди которых Алексеев В. А., Лузин В. П., Лукин С. В. |
 |
Развитие личности через воспитательную работу с классомКырченкова Светлана НиколаевнаНаблюдая за своими учениками уже не первый год, я определила проблему, которая влияет на микроклимат в становлении классного коллектива, а также оказывает влияние и на весь учебный процесс. Ребята нередко нарушают дисциплину на переменах, ссорятся. Причина такого поведения заключается в том, что не у всех ребят до поступления в школу есть навыки общения со сверстниками, общения в коллективе. |
 |
Возможности электронно-образовательных ресурсов для развития регулятивных УУДКравцова Ирина БорисовнаОбразовательные стандарты поставили перед современной школой важную задачу – подготовить подрастающее поколение к жизни в быстро меняющемся информационном обществе. В настоящее время ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в непрерывном повышении качества образования. Ключевую роль в решении этих задач играет информационная компетентность. Современные дети родились, развиваются и обучаются в насыщенной информационно-коммуникационными технологиями и цифровыми устройствами среде. |
Страницы